四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共21分)1.购物是自己花钱消费，可以（ ）。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权B.对商家提出各种要求，甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置2.与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（ ）A.控制情绪，保持冷静B.换位思考，理解他人C.商议办法，和谐相处D.以硬碰硬，毫不畏惧3.下列产品来自于加工业的是（ ）。A.大衣柜B.电视C.汽车4.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具5.下列说法，我赞同（ ）。A.太节俭了别人会笑话的\nB.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费D.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系6.种植业不包括（ ）。A.农作物B.林木C.放牧D.果树7.吃粽子是（ ）这个传统节日的习俗。A.清明节B.端午节C.中秋节8.（ ）给家乡的发展插上了腾飞的翅膀。A.某一重要的行业B.某一种特殊的行业C.各行各业的形成与发展9.我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。A.秋分B.夏至C.立冬D.春分10.春联衰落的原因是（ ）。A.年轻人觉得春联土气，会写毛笔字的人越来越少\nB.没人教写毛笔字C.没有任何价值了二.填空题(共10题，共36分)1.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请（ ）、（ ）、（ ）等人来协助解决。2.发票是（ ）、（ ）的重要凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。3.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。4.当前供人类食用的食物，多达（ ）被浪费。5.民间艺术的产生与发展离不开（ ）。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（ ）。6.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（ ），为我们出行作出了贡献。7.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。8.( ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为（ ）提供原材料。9.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、（ ）的产品。10.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。（ ）2.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（ ）3.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（ ）4.我们应该用实际行动感谢劳动者们的辛勤付出，比如给为我们服务的人员一个微笑，道一声谢谢。（ ）5.试用完商品可以不用放回原位。（ ）6.我国是一个工业大国。（ ）7.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（ ）8.买水果时，不能用手乱捏。（ ）9.好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（ ）10.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。\n端午节农历正月初一春节农历九月九日清明节农历五月初五茱萸节农历八月十五中秋节公历4月5日前五.简答题(共5题，共31分)1.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。2.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？3.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。\n（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？4.你认为可以通过什么方式了解你家乡的发展变化？5.说说你们当地有哪些风俗。六.辨析题(共2题，共11分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共31分)1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.A\n10.A二.填空题1.同学；老师；父母2.解决纠纷；索要赔偿3.保护自己；摆脱烦恼4.三分之一5.民间艺人；劳动与智慧6.劳动7.劳动者8.农业；工业生产9.生产日期；天然10.文化；情感三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题\n1.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。2.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）3.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。4.①以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。②以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。③以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。④还可以登录家乡政府公众信息网，手机家乡的建设信息。5.示例：①布依族“三月三”吃糍粑；②彝族“火把节”田间地头插火把。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，\n②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！ 盘子干干净净，照出你我品行。 美德始于心，节俭践于行。
