四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为属于合理消费的是（ ）A.买东西不知节制，超过预算。B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。2.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（ ）。A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔3.那达慕是（ ）民族的传统活动。A.蒙古族B.藏族C.哈萨克族D.彝族4.下列想法正确的是（ ）。A.我一个人节约没有用，有浪费行为的人多着呢B.这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系C.“光盘行动”在行动，我要做小先锋D.不浪费是大人的事，和小孩子没有关系5.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。\nA.春节B.重阳节C.圣诞节6.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号7.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作。A.工人B.清洁工C.农民8.晓娟对李辉说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥，刘明的爸爸没法比，他只是进城务工的人。”对于这句话，我认为：（ ）。A.晓娟的爸爸高贵，因为他是大公司的高级管理人员B.刘明的爸爸低贱，因为他只是进城务工的人C.晓娟的爸爸和刘明的爸爸没有高低贵贱之分，他们都是劳动者，只是社会分工不同9.王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。事后，王凯应该（ ）。A.不当一回事儿，反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解\n10.（ ）属于农业。A.牛B.牛皮包C.方便面二.填空题(共10题，共34分)1.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、（ ）的产品。2.我们既要（ ），量入为出，又要把生活安排得（ ），有滋有味。3.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。4.中国的高铁创造了叫得响的“（ ）”，已经实现了由“中国制造”向“（ ）”的跨越。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。6.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。7.国际劳动节在每年的（ ）月（ ）日。8.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。9.在学校生活（ ）多了，你一定交到不少好朋友。10.（ ）总是给我们温暖，让我们感到（ ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。三.判断题(共10题，共20分)1.科研工作者这个职业在社会上地位比较高。（ ）2.重阳节被人渐渐遗忘是因为这个节日没有任何习俗和特色。（ ）3.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）4.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（ ）5.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（ ）6.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。（ ）7.工业与我们的生活紧密相连。（ ）8.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（ ）9.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）10.面对冲突时，我们可以换位思考，理解他人。（ ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。五.简答题(共5题，共21分)1.你们当地有什么独特的节日？请你说说这个节日是如何过的？2.化解校园冲突的正确方法有哪些？3.你们当地是如何过端午节的？4.说说现在的洗衣机、电梯、空调的诞生，帮助人们解决了什么问题？5.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共21分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？\n上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.浪费有很多种表现，请列举出以下几条。（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费。3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题\n1.生产日期；天然2.精打细算；井井有条3.开心；美好4.中国品牌；中国创造5.发票6.美德7.5；18.购物习惯；文明9.三年10.友谊；真情三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.中秋节，每当中秋节全家人在一起吃月饼，赏月，观看中秋晚会等。2.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）\n3.示例：我们山东省长岛县，在端午节当天的日出之前，人们要掠去草木上的露水洗脸、洗眼，俗称“拉露水”。4.①洗衣机让人们洗衣服变得方便快捷省力②电梯让人们上楼变得又快又省力③空调让人们能够享受到冬暖夏凉。5.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.不关水笼头；长时间开电灯；吃不了而多要食物；不合理消费3.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
