四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（ ）的。A.有道理B.没道理C.模棱两可2.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬3.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告4.下面这个标志是（ ）。A.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志\nC.中国效能标志5.（ ）规定，消费者有权索要发票。A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法6.下列不是关于诚信成语的是（ ）。A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金7.不守信用的人，所得到的结果中不包括（ ）。A.说的话没有人相信B.交不到朋友C.得不到别人的帮助D.受到别人的尊重8.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（ ）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场9.下列成语体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.天道酬勤C.愚公移山\n10.（ ）明确规定未成年人不得有打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等不良行为。A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B.《宪法》C.《消费者权益法》二.填空题(共10题，共34分)1.在我们身边存在这各种各样的（ ）。只有正确认识（ ），才能更好地（ ）。2.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。3.有时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却不知道，正是这些（ ）的要求，伤害了朋友之间的友谊。4.在使用新产品时，一定要学会先看产品（ ），了解产品信息。5.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。6.能否避免发生冲突，往往取决于我们（ ）。7.我们敬佩说到做到的人，（ ）的人是得不到尊重的。8.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。9.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。10.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.被同学欺负时，我们要大打出手，用拳头保护自己。（ ）2.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（ ）3.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。（ ）4.诚待人，讲道义。（ ）5.在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（ ）6.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）7.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（ ）8.当朋友帮助自己的时候，我们没必要心存感激，因为朋友之间本就应该如此。（ ）9.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）10.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共27分)1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？2.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。4.化解冲突的好办法有哪些？5.你所知道的校内欺负行为有哪些？六.辨析题(共2题，共11分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)\n1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.D8.B9.A10.A二.填空题\n1.冲突；产生冲突的原因；解决冲突2.处理矛盾；结果3.不合理；不合理4.说明书5.生产日期；保质期6.处理矛盾的方式7.不守信用8.挥霍使用9.说到做到；想办法10.克制；合理消费三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。2.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。\n3.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。5.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
