小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（ ）。A.劳动上B.行动上2.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A.不听取别人的想法B.同时也要听取别人的想法C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法3.下列哪些表现属于“尊重自己”?（ ）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱4.下列不属于环境问题的是（ ）。A.燃煤电厂正在排放废气B.沙漠在悄然扩大C.电动汽车的普及5.目前已经探知，只有（ ）上有生命的存在。A.火星B.金星C.地球\nD.土星二.填空题(共5题，共20分)1.通过反思，更好地（ ）自己的生活，将我们的过去、（ ）和将来联系在一起，让自己在将来（ ）。2.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的（ ）和（ ）让人们追求和平的愿望不断面临（ ）。3.（ ）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。4.生物赖以生存的森林、湖泊、（ ）等正以惊人的速度（ ）。5.拥有（ ），学会原谅他人。三.判断题(共5题，共10分)1.宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ）2.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。（ ）3.中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）4.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ）5.灾害发生时，我们要团结互助。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日 5月31日世界地球日 2月2日世界环境日 4月22日世界禁烟日 6月5日五.简答题(共5题，共38分)1.学会反思有什么意义？2.请你说说对“君子和而不同”的理解。3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？4.结合实际说说你家乡的生活环境？5.观察图画，回答问题。\n（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共18分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.\n以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。八.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（ ）。A.① B.② C.③ D.④2.经考古发现，在（ ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（ ）的文明成就。\nA.① B.② C.③ D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（ ）。A.① B.② C.③ D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（ ）。A.东非高原 B.撒哈拉沙漠 C.亚马孙平原 D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C二.填空题1.理解和思考；现在；做得更好2.局部战争；地区冲突；挑战3.反思4.湿地；减少5.一颗宽容的心三.判断题1.√2.×3.√\n4.×5.√四.连线题1.如图:五.简答题1.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。2.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。4.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!\n5.（1）洪涝灾害。危害：冲毁房屋；淹没田地；造成人员伤亡……（2）森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害。河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。（3）植树造林；禁止乱砍滥伐；保护河道，及时疏通清理河道……六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。八.综合题1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A
