小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下国际组织没有中国参加的是（ ）。A.二十国集团B.金砖国家C.欧洲联盟2.中国坚定支持（ ）在抗击新冠肺炎疫情中，积极指导协助各国应对疫情，为抗疫国际合作作出重要贡献。A.世界卫生组织B.世界贸易组织C.东南亚国家联盟3.在地球上，我们可以观赏到千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（ ）。①黄石公园②黄果树瀑布 ③泰山A.①②③ B.①③ C.②③4.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。①尊重他人就要以损害自己利益为代价 ②要尊重他人的劳动③要尊重他人的人格 ④要善于站在对方的角度推已及人\nA.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.下列不属于农谚的是（ ）A.清明前后，种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年二.填空题(共5题，共32分)1.每个人都是（ ）的个体，即使（ ），即使没有取得什么（ ），他也拥有（ ）的尊严。2.每年的2月2日是（ ）。每年的4月22日是（ ）。每年的6月5日是（ ）。3.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（ ）、（ ）、（ ）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（ ）设施以及防汛备用的器材、物料等。4.联合国是当代最具（ ）、（ ）、权威性、（ ）的国际组织。5.每个人都有可能（ ），多听他人的意见，才能（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（ ）2.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（ ）3.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（ ）4.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（ ）5.中国是世界上维护和平的最重要力量。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。哥白尼 七次下西洋伽利略 证明了新天文学说郑和 提出日心说麦哲伦 首次实现人类环球航行\n哥伦布 研究人类起源，提出进化论达尔文 发现美洲大陆五.简答题(共5题，共34分)1.请你说一说战争带来的伤害。2.我国遭受的自然灾害主要有哪些？3.什么是反思？4.写出生活中被别人尊重的两个事例？5.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共14分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）\n（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）八.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。（ ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C二.填空题1.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人2.世界湿地日；世界地球日；世界环境日3.大坝；堤防；水闸；通信4.普遍性；代表性；政府间5.犯错误；集思广益三.判断题1.√2.×\n3.×4.√5.×四.连线题1.五.简答题1.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。2.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。3.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。4.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。5.地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水等。六.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。\n④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。八.综合题1.×；√；×；√；×
