小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（ ）的好习惯。A.勤俭节约B.铺张浪费2.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜3.说话算数是人的一个重要品质。下列（ ）项是说话不算数。A.他答应别人的事，总是及时做到B.几个好朋友约好了一起打球，他总是按时到场C.他总是保证是最后一次拖欠作业，但是总是不完成作业D.父母不在家，她按时给小猫咪喂食4.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（ ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错5.买商品时要有自我保护意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好（ ），了解自己有哪些合法权益等。A.票据\nB.收据C.凭证D.证据6.说话不算数的人，最后失去的是（ ）。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用7.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习8.下列成语体现诚信的是（ ）。A.一诺千金B.天道酬勤C.愚公移山9.和好朋友约好看电影，你会（ ）。A.视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点B.晚点再去，让他等等我C.如果临时有其他的事，就不去了D.一定要按时到，让人等觉得不好10.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（ ）\nA.和同学攀比购物B.注意节约，合理消费C.购物时赶时髦二.填空题(共10题，共38分)1.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。2.在生活中，我们不仅会遇到一些（ ）和（ ），也可能会遇到被他人（ ）的情况。3.节约粮食是习惯，更是（ ）。“光盘行动”就是倡导人们不浪费（ ）。4.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（ ）。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（ ）；强行向他人（ ）”等不良行为。7.我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。8.当我们遭遇校园（ ）时，一定要勇敢站出来指证。9.我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊。10.与朋友在一起是那么（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。（ ）2.合理开支意味着一味省钱。（ ）3.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包，但不能搜身。（ ）4.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（ ）\n5.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（ ）6.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（ ）7.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（ ）8.如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（ ）9.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（ ）10.合理开支意味着一味省钱。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共34分)1.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？2.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.当我们在校园受到欺凌时该怎么办？4.化解校园冲突的正确方法有哪些？5.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。\n六.辨析题(共2题，共14分)1.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共25分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.C6.D7.B8.A9.D10.B二.填空题1.省钱；量入为出；井井有条；明智2.矛盾；摩擦；欺负3.美德；粮食4.真正的友谊5.诚实守信；保证6.辱骂他人；索要财物7.满足8.暴力9.友谊10.高兴；快乐三.判断题1.√2.×3.×4.√\n5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。2.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。3.要保持镇定。受到欺凌时，最好不要表现出恐惧，这会让欺负你的恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。4.①控制情绪，保持冷静。②交换意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。④商议办法，和谐相处。（答对4条即可）5.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。六.辨析题1.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题\n1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家
