小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在校内受到欺负时，正确的做法是（ ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复2.下列（ ）项是买东西时的好习惯。A.卖水果时用手乱捏B.随意拆包装C.使用文明礼貌用语对售货员D.试用多个商品不放回原位3.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品4.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜5.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角，张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚，这时你正确的做法是（ ）。A.多一事不如少一事，与我无关\nB.跟随张晓峰去教训王刚C.阻止张晓峰，不能让他冲动做犯法的事情6.下列属于勤俭节约名言的是（ ）。A.知识决定命运B.三人行，必有我师焉C.静以修身，俭以养德7.当我们自己受到校外欺负时，不正确的做法是（ ）。A.很慌乱B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法8.下列现象属于合理消费的是（ ）。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱9.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.在僻静的小路上管低年级学生要钱10.下列（ ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。二.填空题(共10题，共32分)\n1.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。2.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。3.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。4.在我们身边存在这各种各样的（ ）。只有正确认识（ ），才能更好地（ ）。5.合理开支并不意味着要一味（ ），我们既要精打细算（ ），又要把生活安排得（ ）、有滋有味。这才是最（ ）的做法。6.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（ ）。7.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（ ）的存在。8.体贴父母的疾苦，我们要倡导（ ）的消费。9.购买食品时，尽量购买绿色、（ ）的产品。10.在家里要按需做菜，不挑食，不（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮，王晓逼着妈妈给她买。（ ）2.我和同桌一旦发生冲突，我就找老师解决。（ ）3.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（ ）4.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（ ）5.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）6.在购物过程中我们是顾客，所以不用讲文明。（ ）7.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（ ）8.张强看见芳芳妈妈从城里买来的运动鞋真好看，就要求爸爸一定要给他买一双。（ ）9.朋友之间可以说话不算数。（ ）10.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。\n五.简答题(共5题，共25分)1.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？2.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？3.现在我们大家都喜欢网购，那么网购时我们要注意哪些问题呢？4.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案，这时你该怎么办？5.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。六.辨析题(共2题，共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共25分)1.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。\n他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.A二.填空题1.维权意识2.痛苦3.克制；合理消费4.冲突；产生冲突的原因；解决冲突5.省钱；量入为出；井井有条；明智6.挥霍使用7.真情8.合理9.健康10.剩饭菜三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×\n10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。2.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不合理的要求；妒忌等。3.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。4.告诉他好朋友应该互相帮助，但是不是在考试的时候，课后会给他及时讲解不会的题。5.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。
