小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）属于农业。A.牛B.牛皮包C.方便面2.清明节不宜开展的活动是（ ）。A.扫墓祭祖B.感念祖恩C.舞龙灯D.激励后人3.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（ ）。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少D.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了4.下列物品属于种植业的有（ ）。①药材②茶叶③红薯④牛奶\n⑤鲜鱼A.①②③ B.②③④ C.①③④5.友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（ ）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子B.小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的6.要想让别人信得过，你就要做到（ ）。A.诚实B.失信C.自强D.友好7.（ ），既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。A.杨柳青年画B.苏州刺绣C.春联8.清明节（ ）是中华民族的传统习俗。A.祭祖扫墓B.踏青C.赛龙舟D.吃粽子9.买东西时，我们应该学会看包装，比如（ ）。\n①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③ B.③② C.①②③10.我们的生活离不开各行各业（ ）的付出。A.劳动者B.农民C.工人二.填空题(共10题，共26分)1.林业不仅承担着（ ）的主要任务，还肩负着提供多种（ ）的重要使命。2.当朋友犯错误时，我会（ ）。3.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。4.( ）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为（ ）提供原材料。5.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（ ），表达人们多样的情感。6.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（ ）。7.将来，我们也可以（ ）、（ ）新的产品为人们的生活服务。8.友谊总是给我们（ ），让我们感受到真情的存在。9.我们一些不合理的愿望会被父母（ ）。10.在购物过程中，我们要有（ ），维护自身的合法权益。三.判断题(共10题，共20分)1.友谊总是带给我们温暖。（ ）2.工业给我们提供了面粉等食物原材料。（ ）3.汽车调度员的工作最轻松，不值得尊重。（ ）4.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）5.在中国，各地方都有独特的风俗，有些相同的节日却有不同的庆祝方式。（ ）6.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）\n7.作了保证却又很难做到的人，就是“轻言寡信”。（ ）8.我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。（ ）9.舞狮是广东的一项民间艺术。（ ）10.说到做到是一个人诚信的重要标志。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸 东北秧歌 北京舞狮 天津京韵大鼓 四川杨柳青年画 广东五.简答题(共5题，共31分)1.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？2.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。3.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?4.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。5.看到同学被欺负了，你应该怎么办？\n六.辨析题(共2题，共12分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共20分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列，你能列举几个中国创造的例子吗？给同学们分享一下。3.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（ ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（ ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（ ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（ ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。\n参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.A7.C8.A9.C10.A二.填空题1.生态建设；林产品2.好言相劝3.痛苦4.农业；工业生产5.祝愿6.发票7.发明；制造8.温暖9.拒绝10.维权意识三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题\n1.如图：五.简答题1.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。2.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。3.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。六.辨析题1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。\n八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。3.×；×；×；√
