部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（ ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步2.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（ ）。①生活态度②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④3.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（ ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》4.我们通过家风，向社会（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用\n5.“百善孝为先”体现了（ ）。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风6.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.锄禾日当午 汗滴禾下土B.抬头望明月 低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.当父母意见不一致时，正确的做法是（ ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”8.父母在工作中遇到了难题，我们应该（ ）。A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们9.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（ ）。①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①② B.②③ C.①②③10.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（ ）。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协\nC.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理二.填空题(共10题，共44分)1.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。3.沟通前我们要先了解父母的（ ），沟通中可以选择彼此熟悉的（ ）。4.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。5.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、（ ）社会和谐的基础。6.家人之间产生一些小矛盾是（ ），我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。7.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。8.家风是社会（ ）的重要组成部分。9.家庭既满足了我们（ ）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（ ）和（ ）。10.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。三.判断题(共10题，共20分)1.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。（ ）2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（ ）3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们不需要去做什么，就能解决。（ ）4.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）5.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（ ）6.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）7.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（ ）8.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（ ）9.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）10.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（ ）四.连线题(共1题，共6分)\n1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共29分)1.家风是什么？2.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）3.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？4.我们可以用那些方式主动与家人交流？\n5.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？6.什么是家风？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共10分)1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.B6.C7.C\n8.C9.C10.C二.填空题1.家风；生活实践2.传统美德；公益3.真实想法；话题4.世代相传；家庭文化5.优秀家风；民族进步6.正常的；理性面对；积极的态度；有效的方法7.诚实、稳重、善良；小事8.风气9.衣食；安全；幸福10.矛盾；冲突；理性三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。2.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。3.错误，屏蔽父母的行为会让父母感到伤心，阻碍父母对自己的关心和爱护，导致与父母之间沟通不畅，从而影响亲情。4.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时，也要冷静下来，用心交流。5.①努力学习，掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）
