部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（ ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人2.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ ）。①勤俭节约，艰苦奋斗②修身，齐家，治国，平天下③淡泊以明志，宁静以致远④尊老爱幼，和睦团结A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④3.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（ ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费4.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂\nD.不懂事5.下列不属于我们主动与家人交流的好方式的是（ ）。A.写信B.打电话C.留便条D.请朋友代传6.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入少了……面对这些事情，（ ）不是对家人的支持，不是在为家庭做贡献。A.一声关心的问候B.一句贴心的劝慰C.不闻不问D.一杯暖心的热水7.爸爸失业了，正确做法是（ ）。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐8.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是（ ）。A.那是大人的事，我们小学生应该不予理睬B.相互理解，相互帮助，共同适应C.关心家人，尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈9.我们通过家风，向社会（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。\nA.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用10.遇到了事情，我们和父母沟通应是（ ）的。A.被动B.置之不理C.主动二.填空题(共10题，共50分)1.随着年龄的增长和（ ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。2.在成长过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（ ）。3.（ ）需要有良好的秩序来维护。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以积极的（ ）、有效的（ ），主动将矛盾（ ）。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ），学会以积极的（ ）、有效的（ ），（ ）将矛盾化解。6.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”。7.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。8.父母对子女有抚养（ ）的义务；子女对父母有赡养（ ）的义务。9.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；（ ）和（ ）标志着我们在逐渐长大。10.家风主要表现为家族代代恪守的（ ），其载体可以是一个词、一句话、（ ）、（ ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（ ）2.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（ ）3.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（ ）4.李明觉得爸爸现在还老听爷爷的话，真没出息。（ ）\n5.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（ ）6.家风不是家庭文化，是一个国家文化。（ ）7.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（ ）8.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（ ）9.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（ ）10.面对家庭矛盾，我们需要保持冷静和理智。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共41分)1.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。3.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？4.我们应该怎么和家人相处？5.说说我们应该怎样主动与家人交流。6.近年来，文明道德风气在全社会不断弘扬，请你列举几个文明道德风气的现象？六.材料题(共1题，共8分)1.\n抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共20分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.D6.C7.B8.A\n9.A10.C二.填空题1.自主意识2.心理；想法3.公共生活4.理性；态度；方法；化解5.理性面对；态度；方法；主动6.留心看；细心听；用心讲；耐心说7.传承8.教育；扶助9.常督促；独立；自主10.家训家规；一个故事；一段记忆三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。2.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）3.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。4.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。6.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。\n2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）
