五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（ ）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费2.在英军进攻虎门炮台时，亲临战场指挥，坚持战斗，最终重伤殉国的是（ ）。A.林则徐B.邓世昌C.关天培D.李鸿章3.时代精神的核心是（ ）。A.社会主义核心价值观B.爱国主义C.改革创新D.科教兴国4.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（ ）。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻\n5.优秀家风不是（ ）的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福二.填空题(共5题，共14分)1.（ ）香港回归祖国怀抱，多年梦想终于成为现实。2.上世纪60年代，我国在国防科技上取得巨大成就。1964年，我国第一颗（ ）爆炸成功；1967年，我国第一颗（ ）爆炸成功。3.（ ）是我国地质科学家、地质力学的创立人。根据他的地质力学理论，大庆、胜利等油田的发现彻底推翻了“（ ）”的论点，大长了中国人民的志气。4.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。5.社区是我们生活的家园,需要我们（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。（ ）2.中华民国临时政府成立、颁布《中华民国临时约法》、借助移风易俗推动革命等都是辛亥革命的成果。（ ）3.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（ ）4.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（ ）5.100多年前的甲午中英战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师的英勇抗争精神至今仍激励着我们。（ ）6.1955年中国参加联合国会议，提出“求同存异”的方针。（ ）7.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（ ）8.“五四运动”爆发的时间是1919年6月4日。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中\n很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共42分)1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。2.你经常与家人沟通交流的内容有哪些？3.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。4.怎样才能将优秀家风传承下去？5.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。6.很多人向往一个家，请问：这是为什么？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共14分)1.百年屈辱，百年战争，我们要铭记这段历史，更要记住这些人民英雄，在你的心目中，都有哪些英雄及其故事让你难忘？你有什么感受呢？你想以怎样的方式来纪念他们？（试举一两例，谈谈自己的感受。）2.下面是小飞笔记本中的部分内容，请你帮他补充完整。①1934年10月，第（ ）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。②（ ）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.C4.A5.D二.填空题1.1997年7月1日2.原子弹；氢弹3.李四光；中国贫油4.诚实、稳重、善良；小事5.共同维护三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。2.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。（意思对即可）\n3.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。4.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。5.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.\n示例：1938年10月上旬的一天夜里，东北抗联五军妇女团指导员冷云等8名女战士为了掩护大部队安全转移，主动吸引敌军火力，英勇抗击，最后在弹尽被围的情况下，宁死不屈，毅然集体投江，壮烈殉国，牺牲时年龄最大的23岁，最小的只有13岁。她们的壮举表现了中国人民抗战到底的决心。为纪念8位女烈士，1988年在牡丹江畔建立了一座巨型八女投江纪念碑。抗日英雄赵登禹是第29军将领。在喜峰口作战中率部与敌军展开肉搏战。他用大刀砍出了中国军队的威风，砍出了中华民族的骨气。在镇守北平南苑的战役中身负重伤，但仍指挥作战，壮烈殉国。临终时他说:“军人战死沙场原是本分，没有什么可悲伤的。”赵登禹的遗骸被葬于卢沟桥畔，现在北京的一段路名为“赵登禹路”，以示纪念。在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中。一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。他们永远活在我们心中。2.五；遵义会议
