五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.和家人产生矛盾时，我们应该（ ）。A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话，心里记恨2.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（ ）。A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧B.同学请了，高兴前往C.想着就去一次，没问题D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉3.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。4.优秀的家风不包括（ ）。A.做人要老实忠厚，所以被人欺负要忍着B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神，热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风5.当父母意见不一致时，正确的做法是（ ）。\nA.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”6.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧7.下列是毒品的是（ ）。A.安眠药B.吗啡C.香烟8.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（ ）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心9.爷爷突然生病了，我可以（ ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他10.爸爸和妈妈吵架了，我会（ ）。A.置之不理\nB.写信劝他们和好C.大声责怪D.离家出走二.填空题(共10题，共46分)1.“四心”沟通法是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.家人或严格地（ ）我们，或精心地（ ）我们，或（ ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。3.真诚的交流需要（ ）他人表达自己观点的权利。4.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。5.我家的家风是（ ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（ ）做起，从自身做起。6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ），一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起商量解决问题。7.拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和（ ），它需要所有（ ）尽责出力。8.拥有（ ）的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员（ ）。9.家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。10.（ ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（ ）。难免殃及子孙，贻害社会。三.判断题(共10题，共20分)1.只有革命军人才会有良好的家风。（ ）2.小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。（ ）3.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ ）4.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（ ）5.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（ ）6.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）7.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（ ）8.我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（ ）\n9.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（ ）10.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共44分)1.什么是“四心”沟通法？2.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？3.很多人向往一个家，请问：这是为什么？4.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？5.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？6.在生活中，并不是所有的要求父母都会满足我们，我们应该怎么做？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？\n晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共12分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.C6.A7.B8.B9.B10.B二.填空题1.留心看；细心听；用心讲；耐心说2.要求；照顾；民主3.尊重4.矛盾；冲突；理性5.诚实、稳重、善良；小事6.讨论；润滑剂7.美好幸福；追求；家庭成员8.美好幸福；尽责出力9.同商议；共承担10.家风；差\n三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.答：（1）留心看。观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。（2）细心听。听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。（3）用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。（4）耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。2.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。\n在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。6.（1）体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（2）不赶时髦，不要攀比。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）
