2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.宪法规定公民有服兵役的（ ）。A.地位B.责任C.权利D.义务2.“公民”一词最早出现于（ ）。A.古印度B.古希腊C.古罗马3.温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明……有序的生活离不开法律。这是因为（ ）。A.法律只为人们当前的生活服务B.法律是统治阶级意志的体现C.法律赋予每个人一生相伴的权利和义务4.国籍的取得方式有（ ）。A.以出生的方式B.以申请加入的方式C.以上两种都是5.下列关于选举权和被选举权的认识正确的是（ ）。A.这项权利是公民最基本、最重要的权利B.年满十八周岁的公民无条件地享有这项权利\nC.享有这项权利能够保障公民拥有合理的生活水平D.行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础6.中国是世界上侨民最多的国家，侨民散布于全球各地。中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（ ）热线电话求助。A.“12308"B.“114”C.“110”7.我国现行宪法规定劳动是公民的（ ）。A.权利B.义务C.权利和义务D.职责8.在酒店、手机营业厅、邮局这三个地方，身份证分别有什么用处？9.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（ ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人10.每年（ ）为国家宪法日。A.12月1日B.12月2日C.11月4日D.12月4日二.填空题(共10题，共50分)1.父母双方或一方为中国公民，本人出生在（ ），具有中国国籍。\n2.国家的根本法是（ ），具有最高法律效力。我国从2014年将12月4日设立为（ ）。3.树立宪法权威，要求我们必须掌握（ ）知识，了解宪法如何规定国家的（ ）、公民的（ ）以及（ ）。4.宪法规定了国家的（ ）、公民的（ ）以及（ ），所以它是我们行动的根本依据。5.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是（ ）。6.国籍取得的方式一般有两种：一是以（ ）的方式取得，二是以（ ）的方式取得。7.国家为每个公民确定了（ ）——每个公民唯一的、（ ）的身份代码。公民身份号码由（ ）位数字组成。8.权利不是绝对的，而是有（ ）的。9.与纪律、道德不同，法律由（ ），具有（ ）和（ ）。10.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权。（ ）2.国家宪法日的设立有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 （ ）3.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（ ）4.在手机营业厅，没有身份证的人不能办理手机卡。（ ）5.每个中国人都有一个共同的身份，那就是公民。 （ ）6.刘某在微博上谩骂同事张某，已经触犯了法律。 （ ）7.每年农历九月初九为国家宪法日。（ ）8.有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，但不管什么年龄都要承担义务和责任。 （ ）9.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）10.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》 女性的权利 《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国继承法》 财产权《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权 \n《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利2.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题，共32分)1.作为名小学生，法律规定了哪些义务？（举出3个即可）2.下面同学的说法对吗?你想对他们说什么?小明认为说话是他的权利，所以他经常在图书馆里大声说话。3.作为一名学生，我们能否对国家权力进行监督？如何监督？4.宪法第二章的规定公民享有哪些权利？5.在我国，什么样的人有选举资格？什么样的人没有选举资格？六.辨析题(共1题，共5分)1.周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。公共空间人人享有使用的权利，为什么我们不能随心所欲？七.材料题(共1题，共8分)1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。\n八.综合题(共3题，共25分)1.谈一谈有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪，如科技、体育、经济等领域取得的成就。2.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。A.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（ ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（ ）子女对父母有赡养扶助的义务——（ ）禁止虐待、遗弃未成年人——（ ）支持残疾人事业——（ ）3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？\n参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.酒店时，手机用于办理住宿；手机营业厅，手机用于身份验证；邮局，手机用于身份验证。9.B10.D二.填空题1.中国2.宪法；国家宪法日 3.宪法；根本制度；基本权利和义务；国家机构 4.基本运行规则；法律权利；义务5.孩子；学生；顾客；公民6.出生；申请加入7.公民身份号码；终身不变；188.界限9.国家制定和颁布；强制力；权威性10.强制力；权威性 三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.如图：2.a.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告----《中华人民共和国广告法》b.张叔叔和吴阿姨在谈恋爱,他们准备结婚----《中华人民共和国婚姻法》c.张兰大学毕业,取得了教师资格证书,被聘为一所学校的数学老师----《中华人民共和国教师法》d.一家工厂向河里排放污水，导致大量重虾死亡----《中华人民共和国环境保护法》e.新学期开学典礼,校长带领师生全体肃立,一起唱《义勇军进行曲》----《中华人民共和国国歌法》五.简答题1.尊老爱幼，团结同学，爱国爱党。2.他的说法不对。我想对他说，权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。3.作为一名学生，我们可以对国家权力进行监督，如果发现了哪些违法的或者说以权谋私的，可以向上级有关部门进行举报。这就是作为一名学生的权利。4.（1）平等权；（2）选举权与被选举权；（3）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；（4）宗教信仰自由；（5）人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由；（6）劳动权、休息权；（7）受教育权；（8）物质帮助权。5.根据宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。六.辨析题\n1.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民行使自由和权力的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。七.材料题1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。八.综合题1.2008年在北京举办第29届夏季爽运会中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；2016年中国女排在巴西举办的奥运会上夺得冠军；我国自主设计的深海载人潘水器“蛟龙号”，创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录，成为全世界第5个掌握载人深潜技术的国家。（只要是中国近年来取得的成就，答出三条，即可。）2.B；C；A；E；D3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。
