五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.习近平重视家风培育的原因是（ ）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家2.当爸爸妈妈意见不一致时，你（ ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致3.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（ ）。A.去邻居家玩，没有告诉妈妈B.提醒爸爸手机充电时不能玩C.遇到烦恼时，自己默默承受D.大人的想法太复杂，不想了解4.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（ ）。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。\n5.家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（ ）。A.不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误，必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D.发发怨气，怨气过后，什么事都解决了6.以下出自《朱子家训》的是（ ）。A.百善孝为先B.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易7.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（ ）。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④8.下面哪个现象属于良好家风（ ）。A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取9.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”\nB.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”10.下列能体现优秀家风的一项（ ）。A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎二.填空题(共10题，共42分)1.我们要从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。2.在生活中，我们可以通过（ ）、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。3.家风主要表现为家族代代恪守的（ ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。4.生活中，我们和家人之间的相互（ ）和（ ）最为重要。5.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱；（ ）标志着我们在逐渐长大。6.在成长的过程中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。7.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。8.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。9.发扬仁爱精神要（ ），尊敬（ ）家里的长辈，从而推广到尊敬（ ）家里的长辈，爱护（ ）家里的儿女，从而推广到爱护（ ）家里的儿女。10.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（ ）2.传承家风是大人的事情，与我们毫无关系。（ ）3.爸爸下班回家后，我们可以主动给爸爸倒杯水喝。（ ）\n4.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。（ ）5.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）6.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（ ）7.面对家庭矛盾，我们需要保持冷静和理智。（ ）8.我们渐渐长大了，家长不应该管我们了。（ ）9.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（ ）10.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共41分)1.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？2.为什么要传承和弘扬优秀家风？3.近年来，文明道德风气在全社会不断弘扬，请你列举几个文明道德风气的现象？4.为什么要传承优秀家风？5.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？6.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。\nB妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共21分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？\n妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.C6.C7.D8.B9.B10.C二.填空题1.言谈举止；批评教育2.和谐；民主；同商议；共承担3.家训家规\n4.沟通；理解5.高要求；独立和自主6.心理；自己的想法7.正能量8.正能量9.推己及人；自己；别人；自己；别人10.家庭文化三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。2.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。3.助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等。4.\n“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。5.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。6.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。
