六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）是确定国家机构的法律依据。A.《中华人民共和国民法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》2.红领巾小学六年级（2）召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，你认为谁的发言是错误的：（ ）A.刘同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.张同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法C.李同学：我还没有成年，宪法的规定和我无关3.我国保护国家和人民利益，惩治犯罪的法律是（ ）。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法4.学生乘坐大巴去秋游，爸爸妈妈带孩子到医院看病等，这些活动都要受（ ）的约束和保护。A.道德B.民法C.刑法D.法律\n5.我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害，下列行为中属于违反这一条款的是（ ）。A.县政府投入资金植树造林B.小明的爸爸因为闯红灯被罚款100元C.小亮在微博上谩骂同事6.我国行政机关是依据（ ）设立的。A.国法B.宪法C.制度7.违反法律和违反学校纪律是（ ）。A.一样的B.不是一回事C.差不多D.违反纪律更严重8.在2014年，我国将12月4日设立为（ ）。A.法制宣传日B.国家宪法日C.道德宣传日9.我国的第一部宪法颁布于（ ）年。A.1949年B.1982年C.1954年D.1999年10.下列选项中不是宪法规定的内容是（ ）。\nA.公民的基本权利B.国家根本制度C.公民具体义务D.国家根本任务二.填空题(共10题，共36分)1.（ ）除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。2.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。3.2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障（ ）”载入宪法。4.行政法约束行政机关的（ ），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。5.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各党政和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则，都没有（ ）的特权，一切（ ）的行为都应该得到追究。6.（ ）就在我们身边。在法律的规定下，我们享有（ ）权、（ ）权、（ ）权等权利，学习知识，快乐成长。7.宪法是治国安邦的（ ），是党和人民意志的（ ）。8.宪法是国家的（ ），是制定其他法律的基础和依据。9.（ ）是保护我们最有效、（ ）的手段。10.我们国家的总章程是（ ），其他法律是根据（ ）规定的。三.判断题(共10题，共20分)1.法律规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。（ ）2.世界各国只有中国设立了宪法日。 （ ）3.宪法只规定了公民必须履行的义务。（ ）4.宪法是母法，普通法律是子法。（ ）5.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（ ）6.宪法规定公民有服兵役的义务。 （ ）7.在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。（ ）8.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（ ）9.我们要学习宪法，了解宪法，更要遵守宪法，维护宪法。（ ） 10.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）四.连线题(共2题，共14分)\n1.连线题。随意殴打、恐吓、威胁 侮辱罪辱骂、中伤别人 寻衅滋事罪打群架 抢劫罪殴打他人，索要钱财 聚众斗殴罪2.连线题。五.简答题(共5题，共28分)1.宪法与其他法律有什么不同？2.简要说明刑法和民法的作用有什么区别？3.宪法和其他法律的区别主要表现在哪里？4.法律保护我们成长，你知道我国的法律有哪些？（写出两条即可）5.法律的作用有哪些？请简要说明三点。\n六.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？七.材料题(共1题，共10分)1.读故事，知法律。（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？八.综合题(共3题，共28分)1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（ ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（ ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（ ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（ ）2.\n某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.C10.C二.填空题\n1.宪法2.国家3.人权4.权力5.宪法；超越宪法；违反宪法6.法律；人身；财产；受教育7.总章程；集中体现8.根本法9.法律；最有力10.宪法；宪法三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：2.如图：\n五.简答题1.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是国家的总章程其他规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。2.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。3.法律规定的内容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。4.《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》。5.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。六.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。\n七.材料题1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。八.综合题1.工厂里；道路上；超市内；学校中2.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。3.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
