五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.爸爸失业了，正确做法是（ ）。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐2.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事3.当你和妈妈有了矛盾时，你应该（ ）。A.用积极的心态去沟通B.非常生气，大哭一场C.一个人躲起来，拒绝和妈妈说话4.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（ ）。A.不用关心B.同商议，共承担5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（ ）。A.需要理性面对B.不用认真面对6.关于课余生活，下列说法不正确的是（ ）。\nA.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。7.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（ ）。A.这是奶奶对我的关心 B.奶奶真唠叨 C.每次都这样，好烦 D.就当没听见8.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（ ）我的读书习惯。A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识9.家庭生活中不可能出现的事情是（ ）。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题10.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你觉得错误的是（ ）。A.小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任B.小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起。”D.小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚\n二.填空题(共10题，共46分)1.（ ）与家人交流，能增进相互了解与理解。2.有时家庭发生变化,家庭成员的（ ）会让大家更容易适应这些变化。3.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（ ）、细心（ ）、用心（ ）、耐心（ ）。4.优秀家风是一种无形的（ ）、一种无言的（ ）、一部无形的（ ），它潜移默化地影响着我们的（ ），塑造着我们的（ ）。5.生活中，我们要留心（ ）、主动（ ），尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份轻松和宽慰。6.（ ）需要有良好的秩序来维护。7.在自主选择中，我们需要（ ）的意见，也要从自己的（ ）出发，争取一些锻炼和成长的机会。8.生活中，我们（ ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。9.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。10.父母对子女有（ ）的义务，子女对父母有（ ）的义务。三.判断题(共10题，共20分)1.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（ ）2.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）3.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（ ）4.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）5.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（ ）6.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（ ）7.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（ ）8.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（ ）9.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）10.排忧解难，方能帮亲。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题，共45分)1.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？2.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？3.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？4.优秀的家风会给我们带来哪些影响？5.作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）6.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共14分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。（ ）我会和他们吵架，摔东西。（ ）站在对方的角度想一想。（ ）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（ ）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（ ）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A\n7.A8.B9.C10.B二.填空题1.主动2.相互理解与帮助3.看；听；讲；说4.力量；教育；典籍；心灵；人格5.观察；询问；关心；帮助6.公共生活7.听取父母；实际情况8.留心观察9.家风；家庭10.抚养教育；赡养扶助三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）2.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。3.我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。我会努力让自己平静下来。多想想他们平时对我的关心和爱护。付出的精力和时间……这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。4.答：①优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。②家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。5.自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答案合理即可。6.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。（意思对即可）\n六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.（√）（ ）（√）（√）（√）
