五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法不能给家人精神安慰的是（ ）。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵2.我想当学校播音员，可我的爸爸坚决反对，我应该（ ）。A.跟老师说，跟同学说，跟好朋友说B.跟爸爸较劲，据理力争C.爸爸说了算，我只能听爸爸的D.跟爸爸心平气和地谈一谈3.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（ ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法4.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学校C.家庭D.社区5.下列做法不能让我们的家更美好的是（ ）。\nA.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲6.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④7.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（ ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步8.期中考试没考好，妈妈责备我，是因为（ ）。A.妈妈只看重分数，根本不关心我B.妈妈喜欢聪明的孩子，不喜欢我C.妈妈希望我能考出好成绩D.妈妈遇上了不顺心的事，拿我当出气筒9.我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹\nC.自己收拾自己的房间10.优秀家风不是（ ）的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福二.填空题(共10题，共56分)1.在生活中，我们可以通过和谐、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事同（ ）、共（ ），家庭生活会更和谐、更美满。2.主动与父母沟通要讲究技巧，沟通前我们要先了解父母的（ ），沟通中可以选择彼此熟悉的（ ）。3.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”。4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（ ）、（ ）、（ ）等方面会有所不同。5.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。6.优秀家风中蕴含的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。7.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（ ）、（ ）、（ ）。8.在培育良好家风方面，（ ）为我们做出了榜样。9.（ ）方能悦亲；（ ）方能帮亲。10.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（ ），学会以（ ），主动将矛盾化解。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的唠叨也是对我们的爱。（ ）2.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（ ）3.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（ ）4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（ ）5.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（ ）6.时代在发展，写家书早落伍了。（ ）7.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）\n8.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（ ）9.尽管每个家庭的责任单不同，但是目的却都是一样的。（ ）10.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共41分)1.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.当家人意见不一致时，你会怎么做?4.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。5.在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。6.简述家风的涵义及表现是什么？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！\n妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共12分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.D二.填空题1.民主；商议；承担2.真实想法；话题3.留心看；细心听；用心讲；耐心说4.生活态度；观念；行为方式5.沟通；理解6.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法7.细心听；用心讲；耐心说8.先辈们\n9.自立自强；排忧解难10.理性面对；积极的态度、有效的方法三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。\n4.危害：摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。标语：1、珍爱生命，拒绝毒品；2、防毒反毒，人人有责。5.示例：我喜欢玩耍，游戏。父母喜爱阅读，时常去散步。（答案不唯一）6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
