第3课时阅览室（2）【教学目标】1、进一步提高学生计算两位数减一位数退位减法式题的准确性。2、在数学游戏中，提高学生解决实际问题的能力。3、通过小组活动，培养学生的竞争与合作意识。【教学重难点】重难点：在提高学生计算能力的同时培养学生解决问题的能力。【教学过程】一、基本练习1、想一想，算一算。10－7＝13－5＝100－1＝30－7＝23－5＝100－2＝50－7＝33－5＝100－3＝（1）独立完成后思考每组题有什么规律。（2）小组内交流。（3）全班汇报。2、口算比赛，看谁做得又对又快。40－9＝81－4＝73－8＝56－7＝62－6＝9＋45＝46－8＝36＋5＝49＋27＝91＋9＝85－15＝32－8＝3、14+6+12－7－8＋9－16二、数字游戏1、找规律填数：（独立思考后，组内讨论，全班交流）（1）24、31、38、、52、、。（2）69、62、、48、、、27。2、过河比赛（四人一小组）每人戴一个头饰，分别代表小猴、小兔、熊猫、狐狸过河，一轮后交换头饰做另一组题，四轮过后，小组内互查，订正，一题没错才能过河，表扬4次都过河的学生。小猴小兔熊猫狐狸2\n76＋537－854＋684－547－546－764＋760＋2432－740＋2883－928－248－923－656－773－5三、数学活动1、周末到了，妈妈拿着40元去超市买东西，出示图片：火腿肠：15元烤鸡：18元蛋糕：16元色拉油：24元妈妈可以买什么？帮她出出主意（讨论：看那组的方案多）方案：（1）买火腿肠和烤鸡：15＋18＝33（元）（2）买烤鸡和蛋糕：18＋16＝34（元）（3）买色拉油和蛋糕：24＋16＝40（元）（4）买火腿肠和蛋糕；15＋16＝33（元）（5）买火腿肠和色拉油：15＋24＝39（元）2、妈妈给笑笑姐姐8元，让她到书店买书。出示图片《童话故事》42元《奇妙世界》8元《科幻故事》12元《可爱的动物》10元（1）笑笑姐姐想买《童话故事》，还差多少元？（2）你还能提出什么问题？【巩固练习】1.完成教材第76页“练一练”第1题。出示题目，先让学生用小棒或计数器做一做，算一算，然后指名汇报做法，集体订正。2.完成教材第77页“练一练”第4题。提出要求:找出这些题的错处，说说错在哪里，怎样修改。先让学生同桌之间交流自己的想法，教师巡视，给予必要的指导，然后集体纠错，重点提醒学生注意易错点。【课堂小结】师生共同小结：通过这节课的练习，我们巩固了两位数减一位数退位减法的计算方法，提高了计算能力，体会到生活中处处都有数学问题，所以我们每个同学都要做个有心人，学会用数学知识去解决生活中的实际问题。2
