人教版三年级数学上册《8-1-1 认识几分之一》教学课件优秀公开课

人教版数学三年级上册8分数的初步认识认识几分之一 情境导入中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要节日之一。中秋赏月月饼 情境导入我们快把吃的分一分吧！怎样分合理呢？ 情境导入按人数平均分最合理了。 情境导入我们快把吃的分一分吧！怎样分合理呢？在我们生活中经常会遇到像这样分东西的情况，这里面也藏着有趣的数学知识，我们一起来研究研究吧！ 探究新知认识几分之一一块月饼两个人怎样分呢？ 探究新知认识几分之一把一块每份都是它的二分之一月饼平均分成2份，就是1说明2块月饼2同样大。写作： 探究新知把一块月饼平均分成4份，每份每份都是1是它的几分它的四分之一。4之几呢？写作： 探究新知思每份都是它的三分之一。平均分成3份1写作：3 探究新知平均分成5份1写作：每份都是它的五分之一。5 探究新知11112345分数像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。1……分子……分数线读作：三分之一3……分母 探究新知用自己的话说一说，你是怎样找到四分之一的身边的四分之一画对角线两次对折画边平分线 探究新知1折出一个正方形的的方法：4 课堂练习1下列哪个图形中的阴影部分可以用表示？4（是的画“√”，不是的画“×”）不是平均分√× 课堂练习看谁做得都对。1.把一块长方形布料平均分成6份，每份是1这块布料的（六）分之一，写作（）。612.表示把一个物体平均分成（7）份，7每份是它的（七分之一）。 课堂练习填一填。（1）（1）（1）（1）（3）（5）（6）（4） 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中1的一份，就是几分之一。41……分子……分数线读作：三分之一3……分母 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 情境导入谢谢观看ThankYou!