认识几分之一人教版数学三年级上册分数的初步认识8
情境导入中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要节日之一。中秋赏月月饼
情境导入我们快把吃的分一分吧！怎样分合理呢？
情境导入按人数平均分最合理了。
情境导入我们快把吃的分一分吧！怎样分合理呢？在我们生活中经常会遇到像这样分东西的情况，这里面也藏着有趣的数学知识，我们一起来研究研究吧！
探究新知认识几分之一一块月饼两个人怎样分呢？
探究新知认识几分之一把一块月饼平均分成2份，就是说明2块月饼同样大。每份都是它的二分之一写作：12
探究新知把一块月饼平均分成4份，每份是它的几分之几呢？每份都是它的四分之一。写作：14
探究新知思平均分成3份每份都是它的三分之一。写作：13
探究新知平均分成5份每份都是它的五分之一。写作：15
探究新知分数读作：三分之一像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。……分子……分数线……分母1214113513
探究新知两次对折画边平分线用自己的话说一说，你是怎样找到四分之一的身边的四分之一画对角线
探究新知1折出一个正方形的4的方法：
课堂练习√×不是平均分1下列哪个图形中的阴影部分可以用4表示？（是的画“√”，不是的画“×”）
课堂练习7每份是它的（）。2.1表示把一个物体平均分成（7）份，七分之一看谁做得都对。1.把一块长方形布料平均分成6份，每份是1这块布料的（六）分之一，写作（6）。
课堂练习35（1）（1）（（）（）（））614（1）（）填一填。
课堂小结像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。这节课你们都学会了哪些知识？14读作：三分之一……分数线1……分子3……分母
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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