12 玩偶之家(节选)基础过关练阅读下面的文字,完成1—3题。有着辉煌历史的中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵,在漫长的岁月中,已凝练为中国精神 的一部分。还记得北京奥运会开幕式上,一幅叫作《千里江山图》的青绿山水长卷徐徐展开,令世人 。这一巨作是如何穿越近千年的历史,近乎完美地展现在我们面前的呢?从材料物性的角度分析,一是载体的质量上乘,二是颜料及绘画手段的独特性。( );大众则会惊叹,中国古代绘画的色彩如此鲜艳美丽、绚烂多彩,和脑海里出现的水墨山水、梅兰竹菊等完全不是一回事! 中国人的色彩观深受老子与庄子的影响。他们认为, 令人眼花缭乱,深蓝并不是天空本来的色彩,只是因为太远了无法看到尽头。这两种哲学思想和色彩观,把终极一切概念归为“黑”与“白”,将引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。我们如果不能从技法和材料的视角领悟古人,就难以领略双林寺 的彩塑,难以理解《游春图》和《千里江山图》内在的美学意蕴与独特的表达技巧。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.不可或缺 叹为观止 五光十色 精彩绝伦B.举足轻重 叹为观止 万紫千红 精彩绝伦C.不可或缺 拍手称快 万紫千红 出神入化D.举足轻重 拍手称快 五光十色 出神入化2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.专业人士看到这幅画,着眼于色彩的渲染、技法的揣摩B.对于这幅画,色彩的渲染、技法的揣摩被专业人士看重C.看到这幅画,专业人士着眼于色彩的渲染、技法的揣摩D.专业人士着眼于这幅画的技法揣摩、色彩渲染3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.这两种哲学思想和色彩观,把终极一切概念归为“黑”与“白”,引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。B.这两种哲学思想和色彩观,把一切终极概念归为“黑”与“白”,使中国人过早地导致忽略了研究复杂的自然表象。C.这两种哲学思想和色彩观,把一切终极概念归为“黑”与“白”,引导中国人过早地忽略了研究复杂的自然表象。\nD.这两种哲学思想和色彩观,一切终极概念归为“黑”与“白”,引导中国人过早地忽略研究复杂的自然表象。4.潜台词是指在某一话语的背后所隐藏的,没有直接表达出来的意思。阅读下面的戏剧选段,请解释画横线的文字的潜台词。每句潜台词不超过15个字。海尔茂 那还用我说?①你最神圣的责任是你对丈夫和儿女的责任。娜 拉 我还有别的同样神圣的责任。海尔茂 ②没有的事!你说的是什么责任?娜 拉 我说的是我对自己的责任。海尔茂 别的不用说,首先你是一个老婆,一个母亲。娜 拉 这些话现在我都不信了。现在我只信,③首先我是一个人,跟你一样的一个人——至少我要学做一个人。 5.下面三段电视或电影台词都有不得体之处,请说明错误原因并改正。①朱军深情地说:“不久前,毛岸青去世了,首先,向家父的过世表示哀悼。”(《艺术人生》中的一档特别节目,谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇。毛新宇的父亲不久前逝世了,当毛新宇坐定以后,朱军说了这句话)②日本军官:告诉他,他是个在台上装腔作势的臭女人。(日语)翻译:阁下说,您是个在台上装腔作势的女人。梅兰芳:告诉他,在台下,我可是个男人。翻译:他说他在台下是个男人。(日语)(陈凯歌执导的《梅兰芳》中有一个情节,梅兰芳先生被日本人带到驻地关了起来,日本军官有意羞辱梅先生)③玄奘对唐太宗说:“送君千里,终须一别。”(在2010版电视连续剧《西游记》第9集中,唐太宗送别玄奘时,玄奘对唐太宗说的话) 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。① ,而这些诗章又反过来锻造着我们的民族性格。虽然古诗词“曲高”,② ,\n国人大都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。这共同的经历和记忆,③ 。《中国诗词大会》正是带着这种深埋于每个中国人心中的文化基因,带领观众完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 片段读写练一、阅读下列材料,回答问题。中国文化中的“超越”因素是比世界上任何文化都要少的。中国人没有超越世界之上的上帝观念,也没有来世的观念。中国的知识阶层中纵使有对世俗采取批判的态度,也只是用一个放在古代的、被理想化了的人间关系,来批判眼前的世俗关系。士大夫阶级可以将对一般人来说是外砾的人间关系内省化,由“格物”“致知”出发,到“正心”“诚意”“修身”,然后才到“齐家”“治国”与“平天下”。但是,士大夫阶级并没有推翻按等级与层次“做人”的方式,只是透过内省的过程,给予它一个理论基础而已。因此,孔子说:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”显然地,这种“由己”而不是“由人”出发的“为仁”,仍然是为了成全“仁”这个“二人”关系的。这种情形,与站在“自我”的基地上超越外砾的世俗关系的情形是不同的。后一种情形的最典型例子,莫如易卜生在《玩偶之家》一剧中让娜拉说的“首先我是一个人”。易卜生是具有新教文化背景的,因此才会产生个人可以超越世俗和超越为世俗所负累的旧“自我”的思想。中国文化却是反其道而行的,个人只有钻入世俗关系中,才能成其为“人”。他如果要作自我提升,也必须通过同样的渠道去进行,亦即用由内而外的内致良知的方式,去将这种世俗关系重新肯定一遍,并使它更臻于完善。(选自孙隆基《奴化的人:中国文化的深层结构》,有删改)1.()为什么中国文化中的“超越”因素比世界上任何文化都少? 2.()品味“首先我是一个人”这句话的内涵。 二、阅读下面的文字,回答问题。\n文艺学家诺思罗普·弗莱如此解释喜剧的运动方式:喜剧冲突是新旧两种道德力量或社会势力的冲突,是从一种社会形式走向另一种社会形式。马克思在这个问题上也曾指出:“历史不断前进,经过许多阶段才把陈旧的生活形式送进坟墓。世界历史形式的最后一个阶段就是喜剧。”揭露假、丑、恶的东西,以一把锋利的解剖刀对社会生活中腐朽、落后的现象进行无情鞭挞或者善意批评,喜剧的审美价值首先在于这种对现实的敏锐力和巨大的勇气。幽默,轻松,诙谐,喜剧所呈现出的外在形式特点,更表明喜剧精神所达到的拈花微笑的态度。乐观主义精神是喜剧精神另一个重要方面,认识生活,更勇于承受,善于反思,相信人的力量,以更高的智慧在现实生活错综复杂的矛盾和难以摆脱的烦恼中,保持清醒,保持理性,在嬉笑怒骂中传达一种更为深沉的快乐。喜剧不应仅仅是滑稽逗笑、语言嘲弄或对社会表象简单夸张的再现。中国喜剧一直坚持着深刻的现实主义。著名戏剧大师陈白尘先生的作品《升官图》,把官场交易、官僚政治的复杂与丑恶揭露无遗,相对于角色人物可笑的言行举动、故事情节的荒唐与巧合,作品的生命力更基于对国统区官场现实深刻的思考,它甚至揭示了永恒的人本困境。当前,争论谁才是舞台的“一代宗师”,哪部片子堪称“喜剧之王”,何种表现形式为观众所接受,以及哪句“俏皮话”容易出彩,都或多或少偏离了喜剧的现实主义精神。喜剧作品要保持对现实的敏锐程度,对复杂现象的认识能力,保持更高的机智与理性,才能回归真正的喜剧精神,赢得观众认可,经受住时间的考验。(选自《光明日报》,有改动)3.()喜剧精神指的是什么?请加以概括。 4.()请简要概括第二段的行文思路。 三、阅读下面的文字,回答问题。在信息时代,科技对戏剧艺术的影响表现得十分明显。从戏剧创作层面看,传统戏剧更强调剧本的重要性,重视对故事的叙述和对人物形象的诠释,而现在越来越重视舞台设计的探索与拓展;以一人一事贯穿的闭锁式戏剧结构,正逐渐让位于多视角、多层级交织的新的结构样式;而以人物为主体、以行动为主线的戏剧叙事模式,正逐渐让位于多媒体、人机互动、人偶配合、技术装置等多元并存的新型艺术系统。科技对戏剧实践影响最直接也最明显的自然是舞台呈现。《印象五台山》里,墙体上演员的表演、环形景观和360度全景旋转舞台区,让数千观众经历着人生百态,整场演出可观、可听、可闻、可触、可思。另外,\n观众与剧场空间及演员的相处方式也不一样了,三者形成了新的关系。景观剧、直面戏剧、浸没式戏剧等剧场实践,都可以看作是观演关系变化调整的有效手段。科技还改变了戏剧的传播方式。这方面最典型的例子就是英国国家剧院的演出现场录像,借助现代拍摄技术和传播手段,这些录像才可以广泛传播到世界各地。那么,科技的支撑对于戏剧艺术是否必要呢?人类的戏剧艺术源远流长,现代科技的出现则是晩近之事,按理说,两者相遇一定会出现“水涨船高”的美好局面。但是古希腊的悲剧和神话至今仍是难以超越的经典范本,可见,艺术的价值似乎并不会由于科技的加持而增值。戏剧艺术家应当具备高尚的美学情操和高超的艺术造诣,如此才能将各种科技手段水乳交融地内化于创造中。(有删改)5.()科技对戏剧艺术的影响有哪几个方面? 6.()请具体解释“水涨船高”在文中的意思。 四、微写作。7.()“娜拉出走”是戏剧史上经典的一幕,很多人都曾设想她出走后的结局。试根据人物的性格,联系当时的社会环境,描写娜拉出走后的心理状态,150字左右。 三年模拟练阅读下面的文字,完成问题。(16分)病 人每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。\n楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。(有删改)1.()选文第一段的描写有什么作用?(4分) 2.()小说的标题是“病人”,从全文看,以“病人”为标题有什么深刻含义?(6分) 3.()这是一篇优秀的小小说,请你任选一个角度,赏析其艺术特色。(100字左右)(6分)\n \n五年高考练小说阅读之理解文中重要词语的含义及作用所谓“文中”,有两种含义:一是指整体文章;二是指具体的词语的上下文,即通常所说的“语境”。在理解一个词语的含义及作用时,既要对文章全局有整体把握,又要对词语所在语境有足够的了解。所谓“重要词语”,是就词语在文中的作用而言的,如果考生没有能够正确理解这些词语,就很难准确把握文意。(2017浙江,10—13)阅读下面的文字,完成问题。(20分)一种美味巩高峰他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的,这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。他有些受宠若惊。此前,他的生活就是满村子蹿,上树掏鸟窝,扒房檐摘桃偷瓜。因此,每天的饭都没准时过,啥时肚子饿了回家吃饭,都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。那天不一样,母亲把双手在围裙上擦了又擦。母亲终于接过那条鱼时,他忽然有一点点失望,那条本来大得超出他意料的鱼,在母亲的双手之间动弹时,竟然显得那么瘦小。准确地说,在那之前他没吃过鱼,唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下,他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。豆腐,是跟年联系在一起的东西了。天!为了那条鱼,母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地,他有了美味的概念,还有慢慢浓起来的期待。父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底,一边简单地埋怨了几句,似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了,没了鱼腥味。这已经是难得的意外了,平日里,父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时,母亲正在把那条鱼放进锅里,她轻手轻脚,似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑,带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说,你笑什么笑!鱼真的还没死,还在锅里游呢。说着,母亲还掀了锅盖让父亲看。父亲保持着笑意,不愿起身。母亲拿着装了葱段蒜末的碗,就那么站着等水烧开。他则坐在桌前,看这一切时他是不是双手托着腮?他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干,他是这顿美味的缔造者,可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。\n在豆腐到来时,母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子,因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味,让他带着很多的迫不及待,还有一点点的张皇。张皇什么呢?鱼都在锅里了,它还能游回村头那条沟里去?不过这种张皇让他有点儿熟悉,在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着,因为连他自己都不相信,那条沟里竟然会有鱼。来不及细细回味了,豆腐一下锅,屋子里顿时鲜香扑鼻。他是第一次知道,鱼的味道原来是这样的,新鲜得让人稍稍发晕。在鱼汤从锅里到上桌之间,他拼命地翕动鼻翼,贪婪地往肺里装这些味道。他相信装得越多,回味的时间就越长。至于那锅鱼汤具体是什么滋味,他倒完全不记得哪怕一点儿细节。因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽,只有嘴唇和汤接触的呼呼声,一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声,还有一口与另一口之间换气时隐约的急促。那天饭桌上的气氛也不一样,一家人习惯的默不作声完全没了踪影,父亲开口谈天气了,两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲,只是嘴含笑意,一遍又一遍地给大家盛汤。最后,父亲说了一句有点儿没头没脑的话,父亲说,三子该上学了。他就叫三子。如今回想起来,对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子,父亲说他该上学了。该,就是要,快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容,他忘了鱼汤是什么味道,他忘了那个晚上的一切细节。美味?美味是什么味呢?当他终于能背着书包从村头墙角中出来,忸怩地走进学校的大门,他离美味的书面意思越来越近。但是,他知道美味的真正意思并不是之后的上学,仍然是有鱼的那天晚上——两个哥哥忽然就饱了,先后离开桌子回屋睡觉,可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么,也不用解释,地里的活要起早贪黑,否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣,恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗,出神,她似乎用眼神示意过父亲别口不择言,但是现在她卸去了笑容,朝着屋外黑糊糊的夜空,一直出神。可是羊要进圈,牛要喂草,猪还要吃食。都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做,也只有他还有心情做。坐在灶前添柴火煮猪食时,已经是最后一件事了。把火点着,添第二把柴火的时候,他就抓着了一个黏黏软软的东西,凑到灶前的火光里一看,是那条鱼!从锅里蹦到地面,它显然已经超越了极限。现在,它早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光。(本文有删改)1.理解文中加点词语的含义。(4分)(1)陌生的光: (2分) \n(2)陌生的气息: (2分) 2.赏析文中画线的句子。(5分) 3.“一种美味”有多重意蕴,试简要分析。(5分) 4.小说设置了一个意外的结尾,这样写有什么好处?(6分) \n答案全解全析基础过关练1.A (1)不可或缺:不能有一点点缺失。举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。用于“中国精神”,“不可或缺”更合适。(2)叹为观止:赞美看到的事物好到极点。拍手称快:拍着手喊痛快。多用来形容仇恨或公愤得到消除,正义得到伸张后的快意。此处是对绘画作品的赞美,应用“叹为观止”。(3)五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽;形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。根据后面的“眼花缭乱”判断,此处应该主要是说颜色的丰富多彩及变化,故“五光十色”更恰当。(4)精彩绝伦:精彩美妙到了极点。出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。“出神入化”的对象应当是人,此处形容“彩塑”,故选“精彩绝伦”更恰当。2.C 联系选项内容和括号后的内容分析可知,整句话是在描述专业人士和大众看到这幅画时的不同反应,故“看到这幅画”是前提,应放在最前面,据此排除A、D两项。分号后面为“大众则会……”,根据句式的协调一致原则可知,括号内也应为“专业人士……”,据此排除B项。故选C。3.C A.语序不当,应是“一切终极概念”。B.“使中国人过早地导致忽略了研究复杂的自然表象”句式杂糅,可删掉“导致”。D.成分残缺,可在“一切”前加上“把”或“将”。4.答案 ①你是家庭的附庸(或:你存在的意义是为家庭奉献一生)。②除了为家庭奉献,其余的休想。③我和你是平等的。解析 由“你最神圣的责任是你对丈夫和儿女的责任”可知,海尔茂认为娜拉是家庭的附庸,其存在的价值就是为整个家庭奉献一生;“没有的事”突出了海尔茂的强硬态度,他认为娜拉唯一要做的事情就是为家庭奉献;“首先我是一个人,跟你一样的一个人”写出了娜拉要追求自己的平等地位。5.答案 ①“家父”指自己的父亲,使用不当,应改为“令尊”。②“阁下”是对对方的敬称,不能用于称说话双方之外的第三方,应改为“太君”。③“君”是对别人的尊称,不能用于自己,且在皇上面前自称“君”也有失体统,应将“送君千里,终须一别”改为“我主留步”。解析 “家父”只能用于自己,“阁下”不能用于说话双方之外的第三方,“君”一般不用于自己。6.答案 ①中华民族创作了华彩诗章 ②但是“和者众” ③铸造了民族的文化基因解析 ①由后面的“而这些诗章又反过来锻造着我们的民族性格”可知,前面应是说中华民族创作了这些诗章。②前面说“虽然古诗词‘曲高’”,由“虽然”可知此处应是转折关系,\n与之对应,后面应是“但是……”,由“曲高”可以联想到“和寡”,因有了转折关系的存在,所以此处应是“和者众”。③前面说“这共同的经历和记忆”,后面说的应是这些经历和记忆的价值。片段读写练1.答案 (1)中国人没有超越世界之上的上帝观念,也没有来世的观念。(2)中国知识阶层只是用放在古代的、被理想化了的人间关系来批判眼前的世俗关系。(3)中国文化中的个人只有钻入世俗关系中才能成其为“人”。解析 通读全文,可知与题干信息相关的内容出现在行文第一段首句,相关原因在紧接的下文呈现,所以根据第一段内容可得出(1)(2)两点,从正面直接论述原因。另外,第四段中的“中国文化却是反其道而行的,个人只有钻入世俗关系中,才能成其为‘人’”,也阐述了人融入世俗的情形,从反面论述原因,可作为第(3)点。2.答案 这句话肯定了“自我”的存在价值,虽没有完全脱离外在的社会角色和人伦关系,但意味着娜拉拥有超越世俗关系的纯粹人格。解析 这句话出现在第三段,结合《玩偶之家》中娜拉这个人物形象的精神意义作答即可。3.答案 现实主义(或:针砭时弊);乐观主义。解析 “揭露假、丑、恶的东西,以一把锋利的解剖刀对社会生活中腐朽、落后的现象进行无情鞭挞或者善意批评”“乐观主义精神是喜剧精神另一个重要方面”,根据这两句话即可得出喜剧精神的两个方面。4.答案 先承接上文;然后从正面举例论证中国喜剧一直坚持着深刻的现实主义;接着从反面分析当前喜剧存在的问题,提出回归真正的喜剧精神的办法。解析 概括段落的行文思路,应在通读段落的基础上划分段落层次,据此梳理行文思路。第二段可分为三部分,第一部分为“喜剧不应仅仅是滑稽逗笑、语言嘲弄或对社会表象简单夸张的再现”,承接上一段喜剧精神的两个方面;第二部分为“中国喜剧一直坚持着深刻的现实主义……它甚至揭示了永恒的人本困境”,从正面举例说明中国喜剧一直坚持着深刻的现实主义;第三部分为“当前,争论谁才是舞台的‘一代宗师’……经受住时间的考验”,从反面分析当前喜剧存在的问题,并就此提出回归真正的喜剧精神的办法。5.答案 戏剧创作,舞台呈现,观演关系,传播方式。解析 该语段层次性很强,可根据文段中的关键语句概括科技对戏剧艺术的影响,如“从戏剧创作层面看”“科技对戏剧实践影响最直接也最明显的自然是舞台呈现”“另外,观众与剧场空间及演员的相处方式也不一样了”“科技还改变了戏剧的传播方式”。6.答案 “水”指现代科技,“船”指戏剧艺术的价值,“水涨船高”指戏剧艺术的价值一定会由于现代科技的加持而增加。\n解析 “水涨船高”这四个字有指代性,根据前文“那么,科技的支撑对于戏剧艺术是否必要呢?人类的戏剧艺术源远流长,现代科技的出现则是晩近之事”,可知“水”“船”分别指代什么,而“水涨船高”则指的是二者的关系。7.写作指导 娜拉心底的无意识“唆使”她敢于走出温暖舒适的玩偶之家,而渴望探究自己和未知社会的求知欲以及追求平等的愿望促成了她的激情之旅。可能心理:①娜拉的激情对她自己来说,属于善。任何一个女人都希望自己的丈夫尊重自己,而不是把自己当作依附于丈夫而存在的玩偶。娜拉敢于向世俗挑战,为追求两性间的平等不惜放弃一切,其勇气可嘉、精神可赞。可以据此写娜拉释放自我后的心理。②娜拉的激情对她的丈夫和孩子来说,则属于恶。作为一个已婚且有三个孩子的女人,若按当时的社会道德标准来衡量,她的首要任务是相夫教子,而娜拉选择离家出走是企图完全摒弃他们。然而想到曾经的家庭生活,独身一人的娜拉并不后悔,也可抓住这点展开。言之有理即可。三年模拟练1.答案 ①交代故事发生的时间、地点、人物;②烘托人物的外在美和典雅的气质。解析 “每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书”交代了故事发生的时间、地点、人物。“她的那双大眼睛,平静而且清澈”“她典雅的气质”则写出了人物的外在美和典雅的气质。\n知识拓展 开头段作用结构上:总领全文;引起下文;首尾呼应,使文章结构完整。内容上:开篇点题;提示文章中心;交代故事发生的背景、时间、地点、原因等;交代事件发生的环境;为下文埋下伏笔;设置悬念,吸引读者。2.答案 小说以“病人”为标题,一方面表明故事的主人公原本就是一个病人,她热心助人却被别人看作精神病人,另一方面含蓄地表明那些冷漠自私的人才是真正的病人,他们身体健康却患有思想、道德上的疾病。小说通过鲜明的对比,表明思想、道德上的疾病比生理上的疾病更可怕、更危险,因而更需要治疗。解析 “病人”表面上指那位生病的“她”,实际上指那些自私、冷漠、对他人缺乏爱心的人。解答本题,应从主旨表达的角度进行分析。3.提示 以小见大,把生活中最平淡无奇的事,浓缩在乘电梯这样一个平常而又独特的场景中,使情节更集中,人物更突出。小说所反映的事发人深思,却没有教条的说教,褒贬也不露声色,符合小小说创作的重要法则:“倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来,而不应当特别把它指点出来。”五年高考练1.答案 (1)①与平时的不满和责备不同。②表达了母亲的惊奇、赞赏与欣慰。(2)①与平时家庭气氛苦涩沉闷不同。②表达了对美好事物的期待与想象。解析 (1)“陌生的光”里的“光”是指眼光。“他”以前总是调皮,没少挨父母的打,可今天拿回来一条鱼,母亲在此情此景中眼光自然不一样,细心的“他”敏锐地感知到了这一点。要在对比中,来解释其“陌生”。(2)“陌生的气息”里的“气息”在特定语境中应该是指气氛。因为贫穷,过去家里的气氛总是沉闷的,总是默不作声的,难得说一句话的父亲开始谈天气,两个哥哥说起今年的收成,母亲满嘴笑意。这些都是“陌生”的。据此,可分析出这种“陌生”就是一种精神状态,尤其要看出其中深层隐藏着的父亲和母亲对只知调皮的“三子”也能做出一点有益的事情了的欣慰和对未来的希望之情。解题技法 ①对具有“指代”特点的词语的理解,应该先找出该词语所在的具体的语句或者段落,理清指代对象的位置和范围,根据语境确定指代对象和内容。\n②本义+文本义(比喻义——要搞清其比喻的对象,即本体;双关义——谐音双关还是意义双关;象征义——象征的对象是什么;反语义、色彩义——褒贬互换)。③要理解词语在文中的含义及作用,应注意“四联系”:联系本词(对本词语的含义进行解说),联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容),联系文章的中心与作者的态度感情,联系特殊的表达效果。2.答案 ①“示意”“卸”等神态细节描写,包含对照意味,细致刻画出母亲嗔怪、不安、沉重等微妙的心理变化。②“出神”两次出现,强调了母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中。③“黑糊糊的夜空”,是实景的描写,也是母亲心境的形象写照——为未来生活负担加重而忧虑,因儿子不能均享读书机会而愧疚。解析 这个句子出现在全家其乐融融地喝鱼汤,父亲不经意间说出“三子该上学了”的话,两个哥哥忽然就饱了,先后回屋睡觉去了,父亲愣了愣,恢复了不苟言笑的表情的时候。这时,描写母亲的神态、动作,自然都与这些情景有关。可以从以下几个方面赏析这个句子:句子使用了哪些词语,有何特殊含义,使用了什么手法,表达了什么内容,达到了什么效果。3.答案 ①在物质匮乏的年代,“鱼汤”,或仅仅是对“鱼汤”的渴望,便成了满足口腹之欲的一种“美味”。②围绕“鱼汤”的烹制,是一家人快乐、亲情和希望的酝酿,这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。③在此过程中,“他”由天真懵懂到初通人事,是自我的一次重要发现与成长,更是能够滋养一生的特殊“美味”。解析 虽然题目只是从理解“一种美味”出发设题,但对“一种美味”多重意蕴的理解,涉及民族心理背景、人文精神启示。解答此题,需要仔细阅读全文,画出相关信息文字,如出现“美味”的几个地方,如母亲煮鱼汤时,尤其是第14段提到“知道美味的真正意思”,到底是什么意思?要从表层到深层,逐层探析。从满足口腹之欲的鱼汤这个物质意义上的“美味”,到一条小鱼换来家庭成员间气氛的改变这种精神意义上的“美味”,再到哥哥心里明白的“地里的活要起早贪黑,否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次”这种更具深远意义的“美味”,靠勤奋劳动换来幸福的真正美味。这里传扬的不仅是民族文化勤劳精髓,更是一种不懈奋斗的民族精神。正是这种精神,使我们的民族不丧失希望,不断走向繁荣。4.答案 ①情节在结尾处突然逆转,在出人意料的戏剧性效果上,与“欧·亨利式”的结尾有暗合相通之处。\n②因前文设置的伏笔若有若无(“掀锅盖”“不记得细节”“忘了味道”等),让结尾呈现出某种魔幻色彩。③结尾情节安排表明“鱼未入汤”,诡异之处有深意,引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。④结尾提示了“美味”的含义有表里两层,与标题“一种美味”构成呼应。解析 这样一个结尾,显然具有逆转作用。前面大力渲染全家人高兴地品尝鱼汤的美味,结果,鱼却早已蹦出锅掉在地上。读者读到这里,心里便会觉得很不是滋味。一家人其实是在享受一次精神的“鱼汤”。那鱼眼里闪着一丝诡异的光,在贫困中的人类可能不理解、怀疑,但那其实是在暗示:人类呀,真的应该看看“外界”是怎么看待我们人类的。文章的意蕴又上升了一个层次。可以从逆转的形式、预埋伏笔、深意暗示和文章呼应等角度分析。
