年级七科目英周次主备人课时学案序号班级课题Unit3SectionA备课组长审核学校审核姓名教师寄语：教学目标一、教学目标：1学会并掌握单词及短语2学习并掌握物主代词用法3学习掌握含有be动词的一般问句及回答方式二教学重难点1形容词性物主代词与名词性物主代词的用法2be动词的应用第一课时SectionA一、预习自学1.学习本单元sectionA部分单词完成以下内家：1）铅笔_____________2)书________________3)字典__________________4)书包______________5)我的_______________6)原谅，宽恕________________7)古庙，谢谢_______________8）老师____________9)怎样，…好吗___________10)为…而感谢你____________11)帮助______________12)受欢迎的__________13)别客气_______________14)铅笔盒_______________15)橡皮______________2小组合作，预习sectionAP13-15,完成以下内容1）完成P153a内容以及3b内容2)完成以下内容①____________________yourpencil?这是你的铅笔吗？Yes,________is.It’s_________是，它是。它是我的。②____________________yourbooks?这些是你的书吗？No,__________aren’t.They’re________不，它们不是。它们是她的。3预习检测A1）谢谢你的帮助。Thankyou________your__________2)请问，你电话号码多少___________,What’syourphonenumber.[3)Are_________(that)yoursisters?4）这是你的书吗？_________thisyour________?B背诵P142d内容二．探究交流探究一.—Isthisyourpencil?____________________(汉语)—Yes,itis.It’smine.(P13)______________(汉语)仔细观察上面的句子，试理解下面的知识：1.Isthis/that…是由系动词be引导的一般疑问句。1）Isthis…是询问较近的人或物；而Isthat…则是询问较远的人或物。2）对一般疑问句的回答，肯定回答通常用Yes,否定回答用No,并用it来代替问句中的this或that，以避免重复。,3）一般疑问句的简略回答，无论是肯定回答还是否定回答，前后应一致，即Yes后跟肯定形式，No后跟否定形式。2.hers意为“她的”，名词性物主代词，此句中hers=herpen1Thisismyfriend.(改为一般疑问句并做否定回答)2—Isthisyoursweater,Joy?—No,it’snot_______sweater.______isyellow.A.my;MyB.my;MineC.mine;MineD.mine;My探究二Thankyouforyourhelp,Anna.谢谢你的帮助，安娜例句：1Hereisaphotoofmyfamily这是我的一张家庭照仔细观察上面的句子，试理解下面的知识：1.for,of和about的词性是介词，这是一类用来表示名词，代词等与句中其他词的关系的词。其后面常跟名词，代词的宾格或动词-ing形式。2.helpn.[U]帮助；援助Thanksforyourhelp,Millie.谢谢你的帮助，米莉。Help也可以用作动词，后面跟名词，代词等。help的搭配1)helpsb帮助某人2）helpsb.Withsth帮助某人做某事3）helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事--Theycometohelpus他们来帮助我们--Myclassmatehelpsmefindmywatch.我的同学帮我找到了手表。练习：1给张女士打电话怎么样？Whatabout______(call)Ms.Zhang.2.爸爸经常帮助我做家庭作业。Myfatheroften_____mewithmyhomework.2词汇A)根据句意和首字母提示，完成句中所缺单词。1）Myfatherandm_______aremyparents.2)DaleandJackaregoodf_______3)—Isthegirlyoursister?—Yes,s______is.4)H_______isagoodboy.AndhisnameisAlan.5)Mr.Greenhasad________andason.B)英汉词组互译
