人教版数学五年级上册7数学广角封闭曲线上植树的问题
复习导入学校开展校园文化建设，我们班的植树任务是在一条8m长的小路的一旁，每隔2m栽一棵树，可以怎么栽？①两端都栽：8÷2+1＝5（棵）②两端都不栽：8÷2-1＝3（棵）
复习导入学校开展校园文化建设，我们班的植树任务是在一条8m长的小路的一旁，每隔2m栽一棵树，可以怎么栽？生活中，还有把树、花沿着各种封闭图形种植，这节课我们就来研究封闭路线上的植树问题。
探究新知张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m，如果每隔10m栽1棵，一共要栽多少棵树？10mm10m10
探究新知例题3张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m，如果每隔10m栽1棵，一共要栽多少棵树？10mm10m封闭图形中的10“植树问题”
思考：封闭图形中的“植树问题”4个间隔栽4棵树7个间隔栽7棵树8个间隔栽8棵树如如果果周周长长是是8400米米，，如果周长是70米，要要栽栽多多少少棵棵？？要栽多少棵？
说一说：你有什么发现？距离（米）间隔数（个）棵数（棵）404470778088………………在封闭路线上植树，间隔与树一一对应：棵数=间隔数
如果把圆拉直成线我发现间隔数与段，你能发现什么？树一一对应。相当于一端栽，棵数=间隔数一端不栽。
例题3张伯伯准备在圆形池塘周围栽树。池塘的周长是120m，如果每隔10m栽1棵，一共要栽多少棵树？规范解答：棵数＝间隔数120÷10＝12（棵）答：一共要栽12棵树。
小结：我们将封闭图形“化曲为直”后，发现封闭图形和在不封闭图形“一头种”中棵数和间隔数的关系是一样的，都是棵数等于间隔数。
小组讨论：“植树问题”有几种类型？每种类型中棵数和间隔数什么关系？两头种100米60米35米棵数＝间隔数＋1棵数＝间隔数－1棵数＝间隔数棵数＝间隔数
课堂练习圆形滑冰场的一周全长是150m。如果沿着这一圈每隔15m安装一盏灯，一共需要装几盏灯？盏数＝间隔数150÷15＝10（盏）答：一共需要装10盏灯。
课堂练习同学们围绕圆形池塘栽树，每两棵树之间的距离是3m，种了15棵树，池塘的周长是多少米？棵数＝间隔数15×3＝45（m）答：种15棵树的距离是45m。
课堂练习一个长方形花坛,长60m,宽40m,要在花坛四周摆上月季花,每隔2m摆一盆,一共需要多少盆月季花?盆数＝间隔数（60+40）×2÷2＝100×2÷2＝100（盆）答：一共需要100盆月季花。
课堂练习一条项链长60cm，每5cm有一颗水晶。这条项链上共有多少颗水晶？60÷5＝12（颗）答：这条项链上共有12颗水晶。
课堂练习为庆祝建国70周年，五（1）班的25名同学在操场上围成一个圆圈进行快闪表演，每相邻两个同学之间的距离都是2m，这个圆圈的周长是多少米？25×2＝50（m）答：这个圆圈的周长是50m。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？植树问题（3）“化曲为直”封闭图形相当于“一头种”棵数=间隔数
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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