第5单元6—10的认识和加减法第17课时练习课【教学内容】：练习十五第4-6题【教学目标】：1.通过练习使学生掌握连加、连减、加减混合的运算顺序，能正确计算有关式题。2.培养学生的计算能力。3.指导学生灵活运用所学的知识解决实际问题。【教学重点】：正确计算加、减混合式题。【教学过程】：一、基本训练1.1+4+310-2-52+7-6指名口算出得数。指名说出每道题的运算过程。说说连加、连减、加减混合运算的顺序。2.完成第68页的第6题，做完后集体订正。二、指导练习1.练习十五的第5题。三、综合练习1.练习十五的第4题。\n师：括号里是要我们填横排、竖排上3个数相加的结果。学生理解后填数。老师指名学生说结果，并说出计算顺序。四、课堂游戏【板书设计】：加减混合计算【作业设计】：【课后反思】：
