人教版一年级数学上册5.16 认识10课件

认识106～10的认识和加减法5\n举手发言：最大的数是哪个？0123456789有没有比9大的数呢？举手发言：最小的数是哪个？\n举手发言：数一数有几只鸽子？10\n举手发言：数一数有几个人？10\n10举手发言：数字10还可以怎样表示？\n举手发言：有几个珠子？了解数字10的序数含义。有（）个珠子910\n举手发言：请你说一说该怎样比较？（）（）（）（）（）9101099比10少110比9多1＜＞\n举手发言：请你说一说10可以分成几和几？先用摆一摆，再填数。11098210736455101010\n写说一说10像什么？10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。\n\n哪两个数合起来是10？\n请你补充完整，正好凑成10。\n＜＞910109\n想一想，填一填。1．比8大的数有()。2．7和9中间的数是()。3．9前面的第4个数是()。4．9后面的数是()，10是5后面的第()个数。457109、1085105\n这节课你们都学会了哪些知识？10的认识0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。11098210736455101010\n