XXXX学校初一年级期末检测历史试题（2022.1）选择题部分，共50分选择题共25个小题，每小题2分，共50分。在所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1.“彩云之南”的云南不仅有优美的风景,更有悠久的历史，曾生活在这里的元谋人距今约A.170万年B.20万年C.3万年D.6000年2.北京是旅游胜地，这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡人遗址D.半坡人遗址3.我国境内的远古人类学会使用火，长时间保存火种，烧烤食物，最能支持这一结论的是A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B.《韩非子》关于远古时代的记述C.《山海经》远古时代的神话传说D.历史研究学者的推测和论述文章4.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现，可以用于研究的原始居民是半地穴式圆形房屋复原图人面鱼纹彩陶盆A.元谋人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民5.从黄帝、炎帝的古老传说中，我们可以获取的历史信息是A.北京人会使用火B.河姆渡人栽培水稻C.半坡人种植粟D.华夏族形成6.下图是某同学制作的中国古代朝代更替示意图。空白框①②处应分别是A.夏、春秋B.商、东周C.西周、东周D.夏、战国7.右图是保存于中国国家博物馆的某文物照片。下列关于该文物的说法正确的是A.是贵族用的乐器B.出土于湖南宁乡C.为研究夏朝历史提供了珍贵的史料D.是迄今世界上出土的最重的青铜器8.郭沫若在1937年出版的《殷契粹编》的序言中写道：“卜辞契于龟骨，其契之精而字之美，每令吾辈数千载后人神往。”序言描述的是A.甲骨文B.铭文C.小篆D.隶书第7页共7页9.北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文可直接用于研究A.禅让制B.世袭制C.分封制D.行省制10.以下历史地图能反映出春秋、战国时期春秋时期战国时期秦朝秦朝A.春秋时期大国争霸B.统一趋势不断增强C.战国时期经济发展D.战争不止社会倒退11.下列农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是A.骨耜B.铁农具C.耧车D.曲辕犁12.成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府”。这一状况始于修建了A.长城B.都江堰C.灵渠D.紫禁城13.文物是了解历史的重要史料。下图文物中，属于秦朝的是学历史ABCD14.秦始皇为巩固统一实施了“便于国家政令发布和贯彻执行，使不同地域人民顺利沟通”的举措。这项举措为A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.修筑长城15.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“王侯将相宁有种乎？”中国历史上第一次农民大起义发生在公元前209年应该出现在如图年代尺的A.前3世纪B.前2世纪C.2世纪D.3世纪16.《汉书》中记载，汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业，而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是A.楚汉争霸B.文景之治C.盐铁专卖D.光武中兴第7页共7页17.陆上丝绸之路是古代连接亚欧的重要商路，对开通此商路功劳巨大的人物和商路起点是丝绸之路线路图A.董仲舒敦煌B.张骞长安C.成吉思汗西安D.康熙长安18.“（公元25年）九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为A.西汉B.东汉C.蜀汉D.后汉19.东汉时期改进如图所示工艺技术的是A.蔡伦B.贾思勰C.毕昇D.宋应星20.被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，中国古代第一部纪传体通史的作者是A.孔子B.司马迁C.班固D.司马炎21.“戴口罩，出示健康码、行程码”成为我们日常防范新冠肺炎的做法。在预防传染病方面，我们可以参考东汉张仲景的A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》22.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因B.主要表现C.基本特点D.积极影响23.魏蜀吴的建立,西晋的短暂统一,北方各族的内迁,以上史实反映的时代特征是A.早期人类与文明起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家建立与巩固D.政权分立与民族交融24.我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是A．《齐民要术》B.《本草纲目》C.《天工开物》D.《农政全书》25.2020年12月4日，嫦娥五号探测器在月球表面展开五星红旗，早在中国古代，就有科学家对天体运行展开探索，其中有一位科学家，是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后的第七位的人，月球上有一座环形山也以他的名字命名。他是A.顾恺之B.王羲之C.司马睿D.祖冲之第7页共7页非选择题部分，共50分26.(18分)阅读材料，完成下列要求。材料一学派代表人物主要思想A老子人们应顺应自然;在政治上主张“无为而治”儒家孔子BC实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”D韩非子反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威（1）请把材料一的表格补充完整。(8分)材料二由于中国文明具有注重现世的性质,所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家,对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中,吸引信徒,逐渐形成各哲学学派。当时思想十分活跃,以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）材料二反映的现象出现在什么时期？依据材料二归纳“诸子百家”形成特点。(6分)（不得照抄原文）材料三孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南…孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。——岛南戈吉朗《诸子百家》（3）依据材料三，概括“孔子之道”的影响。(4分)（不得照抄原文）第7页共7页27.(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一秦朝政治建制示意图。（1）结合所学知识，写出材料一图示中①、②两处的正确内容。(4分)材料二公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）材料二反映的是当时的哪项措施？结合所学说一说这项措施有何积极影响。(4分)材料三秦坑儒谷汉代讲经图（3）依据材料三并结合所学知识指出，秦始皇和汉武帝对待儒家的态度有何不同？对此他们分别采取了什么措施？（8分）第7页共7页28.(16分)阅读材料，完成下列要求。材料一有军功者，各以率受上爵（更高的爵位）……耕织致粟帛多者复其身（免除本人徭役）。……宗室非有军功论，不得为属籍（不得载入宗室名册）。——《史记•商君列传》（1）材料一反映的是哪次改革的内容?依据材料，归纳这次改革的具体措施。（至少答出两条）(6分)材料二图一图二（2）依据材料二中北魏服饰从图一到图二的变化,结合所学知识指出这是孝文帝哪项诏令引发的变化?除此之外，请再列举出他推行的两项汉化措施。（6分）材料三用商君，坏井田，开阡陌……倾(倾覆)邻国而雄诸侯(强大自己国家)……至于始皇，遂并(统一)天下。——班固《汉书•食货志》正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液。……不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄。——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人—元(拓跋)宏及其迁都和汉化》（3）依据材料三,分别概括史学家对两次改革的评价。(4分)(不得照抄原文)第7页共7页2022.1历下区XXXX学校初一年级期末检测参考答案一、选择题1.A2.B3.A4.C5.D6.A7.D8.A9.C10.B11.B12.B13.D14.A15.A16.B17.B18.B19.A20.B21.A22.A23.D24.A25.D二、非选择题26.（1）A道家B仁以德治国C孟子D法家(8分)（2）时期：春秋战国（东周）(2分)特点：注重实际，让统治者采纳他们主张，接收门徒形成学派。(4分)（任答两点即可）（3）影响：传播范围广；影响整个世界。(4分)27.(1)①皇帝(2分)②郡(2分)(2)措施:实行推恩令(2分)影响:削弱诸侯国,加强中央集权(2分)(3)态度：秦始皇-反对（或否定、批判）（2分）汉武帝-支持（或肯定、推崇）（2分）措施：秦始皇-焚书坑儒（2分）汉武帝-罢黜百家，尊崇儒术（2分）28.（1）改革：商鞅变法；（2分）措施：奖励军功；奖励耕织；废除旧贵族特权。(任选两个)(4分)（2）诏令：穿汉服汉化措施：说汉语、改汉姓、与汉族联姻(任选两个)。(6分)（3）班固：商鞅变法使秦国成为最强的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。(2分)葛剑雄:北魏孝文帝改革促进民族交融,推动中华民族的发展。(2分)第7页共7页
