人教版数学四年级上册亿以内数的读法大数的认识1
复习导入填一填。2308读作:_两千三百零八5600读作:_五千六百1567读作:_一千五百六十七7009读作:_七千零九
复习导入怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
探究新知读出下面各数。2496读作：二千四百九十六24960000读作：二千四百九十六万千百十个位位位位千百十万万万万位位位位二千万四百万九十万六万哪种读法比较简便？
探究新知2496读作：二千四百九十六24960000读作：二千四百九十六万千百十个位位位位千百十万万万万位位位位交流:万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点?万级的数和个级的数读法相同。但是读万级上的数时,要在后面添上一个“万”字。
探究新知读一读:读出下面的两个数。千百十个位位位位千百十万万万万位位位位249624960000308000040500000读作：二千四百九十六读作：二千四百九十六万读作：三百零八万读作：四千零五十万
探究新知读出下面各数。54621读作：五万四千六百二十一6407000读作：六百四十万七千千百十个位位位位千百十万万万万位位位位每级末尾不管有几个0都不读交流:每级末尾的0如何读？
探究新知交流:每级中间的0怎么读?千百十个位位位位千百十万万万万位位位位54621读作：五万四千六百二十一6407000读作：六百四十万七千10030040读作：一千零三万零四十每级中间数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
探究新知小组讨论:含有两级的数怎么读?先读万级，再读个级。万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
课堂练习读出下面每组数。34和340000读作：三十四读作：三十四万340和3400000读作：三百四十读作：三百四十万3004和30040000读作：三千零四读作：三千零四万3040和30400000读作：三千零四十读作：三千零四十万
课堂练习读一读。569200370600040080501读作：五十六万九千二百读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一十万位百万位千万位个十百千万位位位位位
课堂练习小组交流,怎样读比较方便。326805205001200605107070470050307080030600900100000000先分级,比较容易读。
课堂练习小组交流,怎样读比较方便。32680520500120060510707047005030708003060090010000000032680读作：三万二千六百八十520500读作：五十二万零五百1200605读作：一百二十万零六百零五107070读作：十万七千零七十
课堂练习小组交流,怎样读比较方便。326805205001200605107070470050307080030600900100000000470050读作：四十七万零五十3070800读作：三百零七万零八百30600900读作：三千零六十万零九百100000000读作：一亿
课堂练习用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。连续的几个0只读一个0。0放在每个数级的前面或中间读0。0放在每个数级的末尾不读0。
课堂练习读两个零：10302403010240102034010320401034020只读一个零：1032400340010213002401302040所有零不读：12034001002340读三个零：1020304
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？含有两级数的读法先读万级，再读个级。万级的数，要按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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