我们的学校第一单元第二单元1.学校的各个角落都留下了我们的足迹。2.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。3.画一张学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉校园。4.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。5.向老师提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。各个角落发展变化更加熟悉校园成长难忘的故事方式方法尊重老师7.学校是我们成长的天地。8.在学校，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。9.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。成长本领各种活动丰富多彩的学校生活10.学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。大家环境建设6.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。工作人员劳动4 说说我们的学校１深入了解学校的历史和发展变化，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。２了解学校的组织机构及各个部门的基本职能，知道在学校里遇到事情可以去哪里处理。３能够绘制学校及周边区域简单的平面图。一、我会填空。1.我们学校的校名是，我最喜欢的校园一角是。答案不唯一，可根据实际情况回答。2.学校的各个角落都留下了我们的足迹。3.我们不仅喜欢校园的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。4.画一张学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉校园。5.教室是大家学习、交流的空间。各个角落发展变化精彩的故事更加熟悉校园教室二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)1.我们小学生现在不用辨别方向，等我们长大了就知道了。()2.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。()3.学校的大队部为我们的身体健康做保障。()4.在学校，我们共同学习，共同游戏，愉快地生活。()✕√✕√7.学校的大门正对着太阳升起的地方，所以学校的大门朝西。()8.通过了解学校的历史，我们会更加热爱自己的学校()✕√5.学校的保安与我们学校生活无关。()6.学校里各个部门既是独立的，又相互配合，共同促进我们的健康成长。()✕√三、我会选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校是我们最熟悉的地方，是我们(B)的场所。A.玩耍B.学习活动C.打闹2.下列人员在学校中为我们的学习生活提供服务的是(A)。A.校长B.医生C.警察3.学校是我们的家，所以我们(A)。A.要爱护学校的一草一木B.学校的物品可以随便拿去使用C.可以想什么时候去上学就什么时候去上学BAA4.帮助别人了解我们学校的样子，可以(A)。A.画一张平面示意图B.让他去问别人C.让他自己去看5.学校里面不会有的部门是(B)。A.教务处B.交通处C.教导处AB6.门卫的作用是(C)。A.看门的，没有什么大作用B.防止学生逃课C.防止外来人员随意入内，保证学生的安全7.画学校平面示意图时，做法错误的是(C)。A.确定好方向B.确定主要建筑物的位置C.可以随便画，只要能看出学校的样子就行了CC四、我会说。说说这些都是学校的什么地方，选出自己最喜欢的地方，并说说理由。(图书馆)(操场)（）（）图书馆操场食堂报告厅我最喜欢的地方是图书馆，因为在图书馆，我们可以看很多自己喜欢看的书，增长课外知识。图书馆在图书馆，我们可以看很多自己喜欢看的书，增长课外知识。五、我会想。想一想:在学校里遇到下面的情况，该去找哪个部门求助？为什么？在校园内捡到了10元钱，想还给失主，要找广播站，因为通过广播可以寻找失主。在操场上活动的时候，不小心崴到脚了，要找医务室，因为医务室里有专门负责医疗工作的医护人员。在教室内和同桌发生了矛盾，要找老师办公室，因为老师可以帮助调解同学矛盾。广播站通过广播可以寻找失主。医务室医务室里有专门负责医疗工作的医护人员。老师办公室老师可以帮助调解同学矛盾。写好少先队员表扬稿，要找大队部，因为大队部负责少先队的工作。学校洗手间的水龙头坏了，可以找后勤部，因为后勤部负责学校的各项设施维护工作。对学校的午餐有好的建议，可以找校长室，因为校长可以接受学生的各种建议并加以改善。我还知道学校有这些部门:、、、。提示:只要符合题目要求，不重复地列举出其他部门即可。大队部大队部负责少先队的工作。后勤部后勤部负责学校的各项设施维护工作。校长室校长可以接受学生的各种建议并加以改善。提示:只要符合题目要求，不重复地列举出其他部门即可。六、我会读，也会想。校园中的小竹林走进我们校园的后操场，抬头就能看见一片竹林。它不怕风雨，也不怕严寒酷暑，日夜守护在我们学校里。春天，它芽苞初放，我躺在附近的草坪里，可舒服了。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。夏天，几场雨后，那竹叶上的露珠像是竹叶的儿子、女儿，风一吹，竹叶一摆动，它们就告别妈妈去旅行了。秋天，竹子依然挺立在那里，就像一个忠实的士兵，时刻守护着我们的学校。学校里的竹子，无论什么季节，无论什么时候，都有一道独特迷人的风景。1.短文中，校园的小竹林给同学们带来了很多的启发和快乐。想一想:你最喜欢学校的什么地方呢？仿照上面的短文也来写一写吧。提示:选择自己最喜欢的校园一角，写出它给自己带来的快乐或喜欢的原因即可。2.学校的哪些地方留下了你的足迹？在那里发生过什么有意思的事吗？和大家分享一下吧。提示:只要符合题目要求，按照事实回答，做到点题即可。七、我是小小调查员。我们在学校里学习知识，在学校里增长见识，在学校里快乐成长，现在就让我们介绍一下自己的学校吧。我通过，了解到学校的面积为。我通过，了解到学校的建校时间为。我通过，了解到学校的老师有人，学生有人。我通过，了解到学校取得的荣誉有、等。我通过，了解到学校开展了很多有意义的活动，例如:、、、等。其中我最喜欢的活动是。提示:只要按照事实填写，符合题目要求即可。八、我爱助人为乐。2020年新冠病毒疫情期间，明明主动捐出了自己的1800元压岁钱，交给社区，帮助社区里的工作人员购买口罩等防疫物资。开学后，社区的叔叔阿姨特地送来了一面锦旗表示感谢。你认为叔叔阿姨应该联系学校的哪个部门？请你也夸夸明明吧！应该联系校长室。夸明明的内容不唯一，只要写出明明助人为乐、乐于奉献、有爱心等即可。九、我爱我的学校。学校就是我们的第二个家，我们爱自己的学校，我要画一张学校的平面图。提示:只要符合题目要求，画出主要建筑物，辨明方位，画清布局即可。
