第一章让我们走进地理我们怎样学习地理（下）\n善于观察勤于思考图表在心灵活运用读万卷书行万里路\n教学导航地图的种类01收集地理信息02思考地理问题03开展地理调查04\n1.地图的种类（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。\n1.地图的种类（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。\n1.地图的种类（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。\n1.地图的种类（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。\n1.地图的种类（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。\n1.地图的种类（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。\n1.地图的种类（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。\n1.地图的种类（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。\n1.地图的种类（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。\n1.地图的种类（3）按表现形式，可以分为平面地图和影像地图等。\n1.地图的种类（4）随着计算机和网络技术的发展，电子地图越来越多的应用到我们的日常生活中。\n2.收集地理信息\n2.收集地理信息活动观看视频，从视频中获取相关信息信息：1、视频中的卫星发射场地为，它位于我国的省。2、结合中国政区图，与四川省相邻的省级行政单位有：、、、、、、。3、视频中卫星发射的时间是：。西昌四川陕西省甘肃省青海省重庆市云南省贵州省西藏自治区2020年6月23日9:43\n3.思考地理问题活动读下列材料，尝试提出问题，并思考解答方法。图一：巴西的拓荒者正在毁林开荒图二：20元人民币（样币）上的景观为什么要毁林开荒?为什么能够毁林开荒？这里是哪里?为什么这个景观能出现在纸币上？\n4.开展地理调查野外考察露营登山观光垂钓水上漂流\n课堂总结\n随堂检测1、学习地理要学会不断地收集地理信息。下列关于收集地理信息的途径，错误的是（）。A．电视新闻B．访问互联网C．阅读各种报刊D．道听途说2、4．野外旅行不一定要准备。（）A．随身听B．地图C．照相机D．笔记本AD\n随堂检测3．在两张面积相同的纸张上，分别绘制山东地图和中国地图，那么()。A．画山东地图应选小比例尺B．画中国地图应选大比例尺C．可以用相同的比例尺D．山东地图比中国地图内容详细4．当驾驶员不认识路，打开车上的导航地图，选择路线，边看图边行驶，可以省时省力，准确到达目的地。车载导航地图属于（）A．地形图B．农业图C．交通图D．政区图DC
