人教版数学一年级上册连加、连减6~10的认识和加减法5
复习导入8978-1=79-3=67-4=3下题中的被减数都是上题的得数。举手发言:每组两题有什么关系
探究新知小组讨论:在题中你发现了什么?你能提出什么问题?5又跑来2只一共有几只小鸡?
探究新知举手发言:该怎样列式??只=(只)5+27
探究新知举手发言:你还能提出什么问题?5又跑来2只又跑来1只现一在共一有共几有只几小只鸡?小鸡?
探究新知举手发言:说一说该怎样列式计算呢?52(只)?只?只=+71(只=)8+7
探究新知8只小组讨论:在题中你发现了什么?你能提出什么问题?走了2只还剩几只小鸡?
探究新知举手发言:该怎样列式计算呢?8只=(只)8-26还剩几只小鸡?走了2只
探究新知8只小组讨论:该怎样列式解决问题?走了2只又走了2只还剩几只小鸡?
探究新知走了2只82-又走了2只6举手发言:说一说该怎样列式计算呢?8只=-62(只=)4(只)还剩几只小鸡?
课堂练习看图列式计算。=43143++178
课堂练习看图列式计算。=-10-3572一共有10颗星星
课堂练习计算。=59–4–1=438–5–21
课堂练习=++3429看图列式计算。
课堂练习=--7214
课堂练习=++4239
课堂练习=--9324
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?连加、连减:三个或三个以上的数连续相加(减)叫连加(连减)。按从左到右的顺序依次计算。431++78==710-3-52
从教材课后习题中选取;从课时练中选取。课后作业
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