第二单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：一、读句子，用“√”选出加点字的正确读音，并根据拼音写词语。（10分）1.为了得到和氏璧（bìpì），秦王让人拿出地图，把yǔnnuò（）划（huáhuà）归赵国的十五座城池指给蔺（lìnlìng）相如看，并答应了蔺相如举行diǎnlǐ（）的要求。2lièbào（）是lùdì（）上的奔跑guànjūn（），鸵（tuótó）鸟如果和它比赛，一点儿赢（yéngyíng）的希望也没有了。二、把下面的词语补充完整，并完成练习。（10分）理（）气（）理（）当（）难以（）（）同（）（）力完好（）（）不计（）（）1.选词填空。（1）蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。（2）面对对方的无理纠缠，他感到（），站起来说：“请离开这儿！”2.看到画“”的词语，我脑海中浮现出了这样的画面：三、按要求写句子。（6分）1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改成转述句）2.我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）3.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（概括这句话的主要意思）\n四、课文综合回顾。（11分）1.《将相和》中的“将”指的是，“相”指的是，“和”在这里是的意思。全文讲述了将相之间由“不和”到“和”的经过。将相不和是因为，后来将相和好是因为。2.在两条腿的动物里面，应该算是奔跑的世界冠军。是陆地上跑得最快的动物。的速度比流星体的速度还要快。3.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“”来劝告他，用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光，发奋学习，因为“”（陶渊明）。五、阅读理解。（33分）（一）课内阅读。（15分）秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰（duòdòu）。上了点儿年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuòcuò）绰，给人画一般的美感。1.给文中加点的字选择正确的读音。（2分）2.在“”中填上合适的关联词语。（3分）3.读了第2自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的美，我是从“”这个词知道的；再写的美，我是从“”这个词知道的；最后写的美，我是从“、\n、”这几个词知道的。（8分）4．用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）（二）非连续性文本阅读。（8分）【材料一】1942年敌人大扫荡以后，斗争环境异常残酷。为了便于抗日军民坚持平原对敌斗争，党根据以往开展道沟地道战的经验，领导广大平原地区军民进一步开展了地道战。【材料二】1.冉庄地道战遗址位于，修建时间是。（2分）2.家住北京的明明一家想自驾游去参观冉庄地道战遗址，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）（1）明明一家可以在周一到冉庄地道战纪念馆参观。（）（2）明明一家可以走京港澳高速，在清苑区路口下道南行3公里，然后右转驶入通往冉庄的县级旅游专线公路。（）（3）来到冉庄地道战纪念馆，明明的父母需要买成人票，明明是小学生可以半票进入。（）\n.3如果你是冉庄地道战纪念馆的小导游，请你结合材料一中的内容为游客简单介绍一下地道战背景。（3分）（三）课外阅读。（10分）关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来更是勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说（）好啊（）怎么个比法（）是摔跤还是举重（）关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。“不要小看蚂蚁噢！说不定，你还不是它们的对手呢！”“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1.在文中的括号内填上标点符号。（2分）2.画线句子的主要意思是什么？请用简练的话概括出来。（2分）3.周仓失败的原因是什么？从这个故事中我们懂得了什么道理？（3分）4.拳头打不死一只蚂蚁，也有人说一根稻草压死一头牛。请说说你的看法。（3分）六、习作。（30分）题目：与众不同的要求：\n本次习作要求写一个人，首先根据所选择的人物将题目补充完整，然后选择典型事例进行描写，突出人物的与众不同，体现人物的独特之处。不少于400字。参考答案一、1.bì允诺huàlìn典礼2.猎豹陆地冠军tuóyíng二、直壮所然置信心协无损其数1.（1）同心协力（2）难以置信2.示例：在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球。三、1.蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！2.示例：我之所以不把这件事情说出来，为的是不伤到这个孩子的自尊。3.流星体的速度比火箭的速度快得多。四、1.廉颇蔺相如和好廉颇妒忌蔺相如廉颇负荆请罪2.鸵鸟猎豹光3.莫等闲，白了少年头,空悲切多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人五、（一）1.duòchuò2.如果无论只要如果就3.动作协调有序声音嗒嗒画面清波漾漾人影绰绰画一般4.紧走搭石慢过桥。示例：病从口入，祸从口出。（二）1.河北省保定市清苑区冉庄村1959年2.（1）×（2）√（3）×3.1942年，中国共产党根据以往的斗争经验，带领广大平原地区军民开展地道战来对抗日军。（三）1.：“！，？”2.意思是他是一个勇猛的人，骁勇善战。3.原因：只用力气，没有谋略。启示：做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略。4.要懂得力量与智慧的结合。\n六、提示：选取你印象中最深的一个人，描写他（她）的外貌，通过具体的事例表现出他（她）的性格特点，紧扣“与众不同”，突出他（她）与其他人不一样的地方。
