Lesson22Atthesupermarket教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：tomato,potato,candy,bag2.学生能听懂、会说下列句子：Let’sbuy_____.Howaboutsomefruit?能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1-2难点识记单词4个新单词教具教学光盘、tomato,potato,candy,bag单词卡和课件、教学过程Ⅰ.ClassopeningandreviewGreeting复习句型Let’sgoto…to…Lessonhook：今天我们谈论有关超市的话题。你去过超市吗？超市里有什么？学习了有关词汇后，再去时记得把你学到单词教给爸爸妈妈。Ⅱ.Newconcepts：1.What’sthis?利用课件和卡片教授四个新词汇。出示图片，认读单词，练习拼读，注意元音字母a在四个单词中的发音。\n练习：猜一猜：It’sred.Itissweetandtastesreallygood.(candy)WhenIbuythingsatthesupermarketIcarrythemhomeinit.(bag)2.Atthesupermarket看书56页第二部分，讨论图片：Whatdoseeineachpanel?Wherearethey?WhatdoesMrs.Smithwanttobuy?WhatdoesJennylike?HowaboutDanny?Whatdotheyusetocarrythevegetables?播放录音，看书跟读。练习：画一画，并完成句子。Ilike______.Idonotlike______.3.Let’sdoit!看书57页读句子，理解意思。先列出购物单，分小组练习对话。Checkforunderstanding：活动手册Ⅲ.Classclosing板书设计Lesson22Atthesupermarkettomato,potato,candy,bagLet’sbuy_____.Howaboutsomefruit?
