部编版语文六年级上册8灯光,,灯光在我们的生活中随处可见，它出现在千家万户，出现在大街小巷，我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。,王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。,背景资料1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战,三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形,直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。,初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。,学认字yàojiānyǐniǔchōngjǐng照耀雄伟围歼倚着电钮憧憬cuǐcànōxū璀璨噢黑魆魆聚精会神自言自语jūnhǎowǎn千钧一发郝副营长豫皖苏平原,豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地，是华北平原的南半部，位于黄河以南，淮河流域，地势低平，多为褐色土，是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。,互动课堂默读课文，思考：课文哪些地方是写现在的，哪些地方是写往事的？,6“灯光”为主线71现在倒叙2开头839往事41011512首尾呼应现在,请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面，并把你的体会批注下来。,天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福,书上插图中的灯光羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么？,“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。关心孩子，憧憬未来郝副营长强大的思想动力,战场上微弱的灯光情况十分危急为了理想，英勇献身,郝副营长为了崇高的理想勇于献身，对此，你想说些什么呢？在和平安宁的今天，我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们，要珍惜今天的美好生活。,结构梳理幸福生活灯光来之不易引起回忆回忆往事怀念战友看到：千万盏灯看书憧憬烧书引路回忆：多好啊壮烈牺牲,主题概括《灯光》通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈为理想而献身的精神，说明了今天的幸福生活来之不易。,拓展延伸,课堂演练一、补充词语千（钧）一发（震）天动地聚精（会）神自言（自）语,二、判断对错1.本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。（×）2.本文通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。（√）,课后作业听一听《春天的故事》这首歌，再找一找歌曲《我的中国心》，学着唱一唱，感受其中的爱国情怀。,谢谢观看ThankYou!
