电压教学目标：【知识和技能】1．初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。2．会连接电压表，会读电压表。【过程和方法】通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。【情感、态度、价值观】通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。重、难点：会使用电压表，会读数。能正确知道电压的含义及作用。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学方法：实验启发式教学过程：【旧课复习】复习电流、电路知识，为新课做准备【新课引入】电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压【进行新课】一、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。产生电流的两个因素是：有电源3电路必须闭合其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是使电荷定向移动而形成电流的原因。1、符号：U2、单位：伏特，符号V，还有千伏（kV）、毫伏（mV）1kV＝1000V1V＝1000mV例：U=220V＝kV=mV二、电压的测量：用电压表，符号V1．电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2．电压表的使用：1）、电压表必须并联在被测用电器的两端2）、让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。3）、被测电压不能超过电压表的最大量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触；估计法）边讲边演示一遍确定量程……选择示数4）、读数：确定分度值……读数，写上单位例：投影图片……让学生读数练：给出图片……让学生读数3、动手做：（1）、让学生连一电路，并连上电压表测电压。（2）、读出电压的大小。【小结】3本课重点是要求同学们能正确使用电压表，知道电压的作用，能够记住常见的电压值。【教学后记】1、重点是电压表的使用，由于部分学生还是连错电路……串、并联混淆，教师可示范一遍或让学生先化出电路图。2、读数应多练习几遍，学生使用的电压表量程有所不同，最好要提示一下。3
