现代顺风耳－电话教学目标：【知识与技能】1．了解电话是怎样把信息传递到远方的。2．了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。【过程与方法】1．通过观看录像、老师讲解，了解电话是如何传递。2．通过学生分析、讨论，说明电话交换机的作用。【情感、态度与价值观】通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。通过学生讨论分析，培养合作精神。重、难点：电话的结构与原理。电话交换机的作用、数字、模拟信号。教学器材：电话机挂图教学过程：【引入课题】“烽火台”……古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些？【进行新课】一、电话机1．电话的发明：1876年贝尔发明了电话2．结构：结构：膜片、碳粒、话筒：2作用：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同结构：薄铁片、螺线管、永磁体听筒：作用：把电信号转化为声信号，结构象喇叭电话线：传递信号2．电话机的原理：声波使膜片振动盒内碳粒忽松忽紧电阻忽大忽小电路中的电流忽强忽弱电磁铁磁性强弱变化薄铁片受到的磁力大小变化薄铁片振动发出与对方说话相同的声音二、电话交换机：1．作用：利用电话交换机可以大量减少线路。电话交换机之间可以相互连接。简述电话交换机的发展过程2．占线的现象：1）对方的话机正在使用；2）两台交换机之间有太多的用户要通话，它们之间的电话线不够用了。三、模拟信号与数字信号：1．模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。2．数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。2
