7.3重力学习目标：1、知道重力的产生2、探究出重力的大小跟什么因素有关3、知道重力的方向、重心以及重垂线的应用学习重点：重力的概念、重力的三要素学习难点：探究出重力的大小跟什么因素有关、重心以及重垂线的应用导学过程：一、自主学习1.由于的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的物体，都受到重力的作用。重力的施力物体是。2.如果没有重力，我们的生活会是么样子？导入新课演示导入：演示1.托起的课本松手后下落演示2.把粉笔头向上抛，粉笔头最后落向地面引导提问：什么力使排球和粉笔头落向地面呢？合作探究探究一、探究重力的大小跟质量的关系（阅读探究部分内容，组内交流完成以下内容）1.提出问题：重力大小跟什么因素有关？2.猜想或假设：物体所受得重力可能跟有关，理由是。3.分组实验，验证猜想设计实验步骤即探究方法：设计表格选择器材，完成实验并填好上表的实验数据分析论证：利用描点法作出G-m图像，2\n4.展示交流我组验证的猜想是。简述实验设计，结论是。交流总结：物体的质量越大，重力越，重力跟质量成 比，比值为。在这里，重力用表示，质量用表示，重力与质量的比值为；则重力与质量关系式表示为探究二、重力的方向和重心观察演示实验和视频，完成以下内容：1.物体所受重力的方向总是2.重力在物体上的作用点叫。对于质地均匀、外形规则的物体来说，重心一般在物体的几何中心上。3.阅读教材重力的由来这一段，完成以下内容：发现，宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在的力，这就是万有引力。当堂检测1、下列有关重力的说法中正确的是（）A重力方向总是垂直物体的支持面B、重力不随物体位置的变化而变化C、粉笔在使用时，质量变小，重力变小D、空中上升的气球没有受到重力作用2、月球对其表面附近物体的引力约是地球对其附近物体引力的1/6，质量是72kg的宇航员登上月球后，他的质量是kg，所受月球的吸引力是N。3、下列关于重力的说法中正确的是()A.在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B.—投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用C.物体的重心一定是在物体上D.地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故4、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力为()A.一定等于8NB．一定小于8NC.一定大于8ND.以上情况部有可能5、．一个物体被竖直向上抛出去，则()A．物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小B．物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大C．物体上升和下落过程中，重力不变D．物体上升到最高点时重力为零2
