1.2熔化和凝固【学习目标】：1.物质的固态和液态之间是可以转化的。2.晶体与非晶体的区别。知道一些物质的熔点。3.熔化和凝固的含义。感知发生熔化和凝固的条件。4.熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。5.了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法。学习根据实验数据做出物理图像的方法。【学习重点】：探究固体熔化过程的规律，实验数据的图像转化方法。【时间安排】1课时预习案【自主预习】1.物质由_______态变为_______态的过程叫熔化；由_______态变为_______态的过程叫凝固。2.大量实验表明：有些固体在熔化过程中虽然_____，但温度____________，这个温度称为它们的_______，具有固定_______的固体称为_______。反之，像_______、_______等物质没有确定的的_______，它们叫_______。3.晶体的凝固过程与熔化过程_______，晶体在凝固过程中_______，但温度_______，同一种晶体的熔点和凝固点是_______的。探究案【合作探究】一、思考下列现象，想一想他们是在哪两种状态之间的转换？1.积雪融化，湖面结冰；2.吃冰棒解热，冰袋降温；3.铁熔化为铁水，浇铸机器零件二、熔化和凝固播放视频：熔化1、自学“物态变化”第一自然段完成下列题目(1)物质由固态变成液态的过程叫做，举例：(2)物质由液态变为固态的过程叫做，举例：2、探究固体熔化时温度变化规律 提出问题 （1）在熔化过程中温度是怎样变化的？ （2）是不是每一种物体熔化时温度都相同？假设与猜想 你的猜想是什么？请大胆写出你的猜想：。 实验中注意的事项：（1）温度计要完全浸入被测物体中。（2）实验时让物体受热均匀要不断搅拌。（3）注意酒精灯的使用安全。进行实验：参照课本图1-11所示组装好实验装置，并用酒精灯加热．播放海波和松香的熔化视频4观察并记录实验结果(将观测结果填人表中)时间（min） 海波的温度（℃） 石蜡的温度（℃） 请对你的实验数据进行分析并完成下面各题：（1）海波熔化时温度的变化规律是_______________________________；（2）石蜡熔化时温度的变化规律是_______________________________。海波与石蜡的熔化曲线的分析 （教师选择一个组的熔化曲线，请该组同学画在黑板上，如上图）请同学们结合实验，讨论并完成下列题目。 ①AB段。在这段曲线对应的一段时间内海波是态？温度。 ②在曲线上的点海波开始熔化 ③在BC段对应的时间内，海波的状态是，温度变化，这段时间对海波加热？（选填“是”或“否”） ④在CD段对应的时间内海波是态？温度变化。⑤石蜡在整个过程中温度变化是。三、熔点和凝固点自学教材“熔点和凝固点”第一自然段完成下列题目1、叫做晶体;叫做非晶体;2、叫做熔点;叫做凝固点;3、凝固曲线 4分析以上凝固曲线，请大家思考并回答： ①DE段。海波是_____态，_____热（填“吸”或“放”），温度____。 ②EF段。海波的状态是_____，_____热，温度_____。③FG段。海波是_____态，_____热，温度_____。4、请学生看课本上的熔点表并回答下列问题： ·温度是70℃的萘是____态。·铁、铜、铝在常温下是____态。 ·水银在－30℃时是____态。 ·酒精在－100℃时是____态。想想议议：中国北部的漠河冬季气温最低达到－52.3℃，应选用水银温度计还是酒精温度计？为什么？四、熔化吸热和凝固放热 教学延伸：物理作为一门科学探究性学科来讲，不仅要求学生对于知识的掌握，而且要求学生利用所学的知识来解决一些实际问题，解释一些常见的现象，真正体现社会──科学──社会三者的统一。比如：利用这节课的知识学生应该能够解释北方的冬季较冷，为了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放几桶水，可以利用水结冰时放出热，窖内温度不致太低。现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃～40℃的范围内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制成储热地板或墙壁，天气热时颗粒熔化，天气冷时又凝固成颗粒，能调节室内的温度。检测案【达标测评】1.午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（）A.“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B.“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了2.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是()A.冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变B.冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热C.因为冰熔化时，温度高于0℃，所以冰不再继续熔化D.因为冰熔化时，温度低于0℃，所以冰将继续熔化43.在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中一部分水结冰，梨的温度不变B．盆中有水结冰，梨的温度升高C．盆中的水都结成冰，梨的温度降低D．盆中的水都结成冰，梨的温度不变4.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程，历时约三个月，横跨太平洋，穿越南北半球，航程二万六千多海里，在南极洲南部的高兰群岛乔治岛，建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的（）A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高5.俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为()A．下雪时雪的温度比较高B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量D．雪容易传热6.炒菜的铁锅坏了不能用焊锡补,烧水的铁壶坏了能用焊锡补,这是因为()A.锅内有盐,与焊锡有化学反应B.锅的温度可超过焊锡的熔点C.炒菜锅上有油,锡焊不上D.以上判断均不正确7.雪天路面有厚厚的积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是()A.盐水使冰的熔点降低B.盐水使冰的熔点升高C.使冰雪的温度升高到0℃而熔化D.洒上盐水后，使冰变成冰水混合物，温度为0℃，而使冰雪熔化8.如下图所示，描述晶体凝固的图像是（）At/minBt/minCt/minDt/min9.如右图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有：例如：信息一：海波的初温为25℃；信息二:_________________________________；信息三:________________________________。10.小薇同学把某固态物质加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表。由于疏忽，她把一个温度值读错了。请你帮助小薇分析实验数据并回答：时间/min0246810121416182022温度/℃989185807969797571676461（1）错误的数据是_____________。（2）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），原因是_____________________。【学习收获】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4
