语文园地六部编版语文六年级上册
学习本单元的文章，我们了解了中国人民对土地的热爱。今天我们继续走进语文园地，一起来采撷新的知识。
我是“小诗人”在本单元的学习中，你又学到了哪些理解古诗的好方法？
交流平台自主阅读“交流平台”文本，梳理教材中给出的古诗词学习方法，并结合自己的学习经验举例说明。
读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。交流平台注释借助注释
有画面感的诗句，可以通过想象去体会。如，读到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读，让我体会到了诗歌的美。想象画面想想这首诗主要描写了哪些景物，试着展开想象：这些景物构成了怎样的画面？
读李商隐的《嫦娥》时，联系嫦娥奔月的故事，体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞，更容易理解这首诗的意思。看来，多了解一些传统文化常识，对我们学习古诗词很有帮助。结合传统文化知识
学习古诗词可以结合注释、想象画面及了解古代文化常识的方法提高理解效果。除了这些，你还有哪些理解古诗的好方法呢？
五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑你知道哪些与“五”相关的文化常识？五行：金、木、水、火、土日积月累“五行、五谷、五音、五彩”分别指的是什么？
“五行”指的是金、木、水、火、土五种物质，包含着阴阳演变过程的五种基本动态:水(代表润下)、火(代表炎上)、金(代表收敛)、木(代表伸展)、土(代表中和)。我国古代思想家曾试图用这五个字来解释世界万物的起源。五行
“五谷”就是五种谷物:稻、麦、黍、菽、稷。五谷稻麦黍菽：豆类稷
“五音”指中国五声音阶中的角、徵、宫、商、羽五个音级，相当于现行七音阶中的哆(do)、来(re)、咪(mi)、索(sol)、拉(lɑ)，即1、2、3、5、6。五音
五彩：黄、青、赤、白、黑这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力。发展到现在也表示各种颜色。五彩
读一读下面这段话，想一想这段话一共几句？每句话的意思是什么？它们之间又有什么关系？4句话为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
1.种植花草树木能让生活环境更舒适。2.花草树木是城市“绿色卫士”，守护城市环境。3.花草树木被比作“城市之肺”。4.花草树木能调节城市空气，降低灰尘污染。
这段话是围绕哪句话来写的呢？表达了怎样的观点？
把握一段话表达的观点，应善于抓住关键句。尘微粒蔓延。因目的为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰原表达的观点：树木花草是城市的“绿色卫士”。
分享自己乘坐公交车的经历，注意说清楚乘车时间、路线等信息。
根据以下要求阅读文本，并圈画出自己的发现。你从材料和站牌中得到了哪些信息？你从泡泡提示中得到了哪些信息？
车次首末班车时间票价始发站、终点站途经站点
再读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他有哪些乘车方案？怎样乘车最合适？温泉镇宋家洼九点以前
方案一方案二方案三乘车方案
温泉镇宋家洼经过5个站点×方案一
温泉镇桐荫街宋家洼经过6个站点方案二
方案三温泉镇四通桥宋家洼经过8个站点
你还有哪些乘车小建议呢？
谢谢观看ThankYou
