§14.2热机的效率课程标准要求:1.知识与技能(1)从能量转化的角度认识燃料的热值。(2)通过能量的转化和转移认识效率。(3)了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。2.过程与方法通过观察、实验、体会各种形式能量之间的转化。3.情感态度与价值观通过感受、体验、增强理论联系实际的意识，提高应用物理知识解决实际问题的能力。学习重点:1.燃料的热值。学习难点:1.热机的效率。学习过程备注【探究新知】思考：1.你知道的燃料有哪些？2.我们要烧开同一壶水，现有三种燃料：干草、木柴、煤炭，用哪种燃料用量最少？一.燃料的热值：（自学22—23页“燃料的热值”部分，完成下列内容）1.定义：。即：某种燃料燃烧放出的热量。2.燃料燃烧放出热量的计算公式：、。3.热值的单位：、。4.热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧无关。5.浏览23页小资料的内容，了解一些常见燃料的热值。柴油的热值是：，它所表示的物理意义是：。二．热机的效率（学生自学23—24页，完成以下内容）1.热机的效率：。2.热机的效率用公式表示为：3.热机的效率是热机性能的重要指标，蒸汽机的效率很低只有，汽油机的效率为，柴油机的效率为。三.师生共同小结本课内容，完成想想议议和课后习题。2\n【课堂检测】1.下列关于热机和环境保护的说法中，正确的是（）A、热机排出的尾气没有内能B、热机的效率能达到100％C、热机都是使用汽油作燃料D、热机的大量使用会造成环境污染2.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)，煤气的热值为4．2×107J/kg．求：(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量．(2)水吸收的热量．(3)燃气灶烧水的效率．【课后反思】温馨提示：2
