电流的测量学习目标:1通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位．2．学会正确使用电流表．学习重点:学会正确使用电流表学习难点:学会正确使用电流表【自主学习】请同学们阅读课本P45，怎样表示电流，并完成下列问题。（1）电流如何形成？电流方向如何规定？（2）电流是表示____的物理量，通常用字母_______表示。（3）电流的基本单位是_____，简称______，符号是_____，常用的单位还有____和____。（4）电流单位的换算关系是：①手电筒电流200mA______A：②计算器中电源的电流=________A。（5）看书45页常见电流值【互学互助】：小组合作探究，课堂展示成果，观察电流表：1.观察电流表的构造2.电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏．2、测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．3、在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把和两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确．【课堂练习】1、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?()．A．电视机B．普通日光灯C．家用电风扇D．家用电熨斗2、一位学生使用电流表测量电流的时候，本应使用“－”和“3”两接线柱，但误将“－”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这样做的结果是（ ） A.指针偏转的角度变小了2\n B.指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏 C.指针反偏，电流表可能被损坏 D.指针不动3、电流表接入电路前，要试触接线柱，其目的是:（ ） A、观察电流表是不是能通过电流; B、检查电流表连入电路的方法是否正确; C、选择电流表取适合于被测电路的量程;D、观察电流表的量程.4.（温州市2022年）家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成．为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是（ ）A．B．C．D．【课后反思】：2
