一、透镜【学习目标】1．认识凸透镜和凹透镜；了解透镜的焦点、焦距。2．观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本P90---P92的相关内容，然后独立思考以下问题。1、透镜通常可以分为和。2、叫凸透镜，叫凹透镜。3、凸透镜对光线有作用，所以凸透镜又称为透镜。凹透镜对光线有作用，所以凹透镜又称为透镜4、以凸透镜为例，有关透镜的相关名词：①光心（O）：②主光轴：③焦点（F）：④焦距（f）：请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。二、合作互助学习：小组内相互合作，完成以下学习。必要时，可以小组间合作。1．活动：观察一束平行光（如太阳光）通过凸透镜，将会发生什么现象？观察一束平行光（如太阳光）通过凹透镜，将会发生什么现象？我们看到：凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。2．活动：探究透镜的奥秘观察一束激光通过三棱镜后，出射光线将向哪个方向偏折？请同学们再做刚才实验的光路图，结果表明，出来光线向偏折。联想成凸透镜和凹透镜，体会凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。画出平行光线经下图1中后的大致光路图：图1讨论：平行光经凸透镜后为什么会聚？凹透镜为什么会发散？3．完成下列光路图。FFFFFFOOOFFFFFFOOO2\n小组交流总结：①平行于主光轴的光线折射后通过，对凹透镜来说，是经过虚焦点.②通过焦点的光线（对凹透镜而言，是指其延长线通过焦点的光线）折射后与平行.③通过光心的光线传播方向。4.想想做做：利用太阳光测量凸透镜的焦距三、展示引导学习1、小组长派代表给大家展示。2、其他小组对展示进行质疑，并分享自己的见解。3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。四、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1、如图1所示的六个透镜中，属于凸透镜的是，属于凹透镜的是2、如图2所示的方框中填入合适的透镜。3．试画出与已知光线对应的入射光线或出射光线。FFFF图3教师出示答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。五、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？2、你认为哪个组和个人表现优秀？3、老师对本节课进行评价六、学习（教学）反思：2
