第二章光现象第一节光的传播我们来预习【学习目标解读】1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类.2.理解光沿直线传播及其应用.3.了解光在真空中和空气中的传播速度c=3×108m/s【生活中的物理】1.影子是怎样形成的？2.日食与月食是怎样形成的？【课前自主预习】1.光源：能够___________的物体叫做光源,光源可以分为___________光源和____________光源.月亮不是光源，因为它本身________________.2.光的传播：光在均匀介质中______________传播,如果介质不均匀，光的传播路线会____________________.3.光速：光在不同介质中传播的速度__________，光在_________中传播得最快，真空中的光速为_____________m/s.我们来学习【核心要点梳理】1.2.3.4.5.【知识要点突破】1.关于光的传播，下列说法正确的是（）A.光总是沿直线传播的B.光只是在真空中才能沿直线传播C.光在同种介质中传播路线是直的4D.光在均匀介质中沿直线传播解析：2.光在真空中的传播速度是m／s，一卫星距离地球约3.6×104km，一束光从卫星到地球约需s.解析：【自主学习探究】1.某校学生利用太阳光测量教学楼的高度，他们将一根lm长的竹杆插在操场上，测得影长2m，同时测得教学接影长22m.,你能根据这些数据求出教学楼的高度吗？解析：2.你能不能想出一个办法来估测雷电的地方离你有多远？解析：3.在天高气爽的秋夜，为什么星光总是闪烁不定的？解析：【思维学法训练】1.一位在北京剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民坐在家里的电视机前看同一场演出.上海与北京相距1460km，他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者约（）A.30mB.17mC.1.655mD.无法知道解析：2．在纸上剪一个很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）A.是三角形，它是太阳的影B.是圆形，它是太阳的虚像4C.是圆形的，它是太阳的实像D.是三角形，它是太阳的实像解析：【自主学习总结】1.2.3.4.我们来练习【基础三星演练】1.完成下列填空：（1）光线指的是一条带的直线，表示光的传播和.（2）从远处光源射来的光可以近似看作是光.如从太阳射来的光就是光.（3）小孔成像是由于光在同一种介质里形成的.光在真空中的传播速度是米/秒.2．打雷时，人们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（）A.打雷时总是先发出闪电后发出雷声B.闪电和雷声同时发生，只是光速远大于声速C.闪电和雷声同时传到，但光刺激强烈，人耳反应迟钝D.以上理由都不对3.一棵树在阳光照射下观察它投在地面上的影子的长短，从早晨到晚间的变化情况是（）A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变短D.逐渐变长【提高四星演练】1.从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（）A.8.1×108kmB.8.1×105kmC.4.05×105kmD.4.05×108km2.下列说法正确的是（）4A.光在透明介质中沿直线传播B.光的传播速度是3×105km／sC.影子的形成说明光在均匀介质里是沿直线传播的D.早晨，我们在海边看到日出，这是光的直线传播现象3.太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上产生的光点形状是（）A.圆形的B.正方形的C不规则的D.条形的4.在阳光下电线杆在地面上的影长为5.4m，这时一位身高1.6m的学生直立时在地面上的影长为1.2m，那么电线杆的高度是m.【挑战五星演练】1.如图所示，在地面上竖直竖立一长杆AB，图中带箭头的线是一束照到地面的太阳光，请作出长杆AB在地面上的影子. 2.在阳光照射下，一位身高1.5m的人直立时影长2m，若此时电线杆影长14m，则电线杆的高度为m.【课外知识链接】1.（课外阅读推荐）。4
