磁现象磁场课题 磁现象磁场题型综合课设计s审核课时说明共课2时使用时间学习目标:1.我能了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律，了解磁化。2.我通过观察实验现象认识磁极及磁极间的相互作用。3.我知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线描述，知道磁感线方向的规定。4.我要掌握磁场的基本性质和方向。5.我知道地磁场、地球周围的磁场。学习重点：1、认识磁极及磁极间的相互作用2、掌握磁场的基本性质和方向3、知道磁体周围存在磁场、磁场可用磁感线描述，知道磁感线方向的规定学习过程自学：阅读p119回答下列问题。一、磁体与磁性1、罗盘就是平常说的 ，它是我国古代的四大发明之一，我国早期的指南针被称为 。2、如果一个物体能够吸引等物质，我们就把该物体的这种性质称之为 ，具有磁性的物体称之为 。二、磁极及其相互作用3、一般说来，磁体的两端吸引钢铁的能力最强，这两个部位叫做 ，磁体有个磁极，分别叫做 和 。4、将一枚指南针悬挂起来，待其静止下来，发现它的一个磁极指南，一个磁极指北，我们把指南的磁极称为 ，指北的磁极称为 。5、磁极之间的相互作用是：。三、磁化6、使原来不带磁性的物体带上磁性的过程，我们称之为。[我们把像钢棒一样使原来没有磁性的物体，在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫做磁化。认真阅读课本，完成填空，若有疑问，用红色笔标注。5[结论]能够被磁化的材料叫。如铁和钢制的物体都能被磁化。磁化的方法1、接触或靠近磁体2、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦（摩擦充磁）。四、磁场和磁场的方向7、磁场把磁针拿到磁体附近，它会发生偏转。条形磁体没有接触小磁针的情况下，什么原因使得小磁针转动？原来磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，这种物质叫做。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有的作用。8、磁场的方向（1）、把条形磁体靠近（不接触）原来静止的小磁针，小磁针会发生偏转；若把更多小磁针排成圆形，将磁体放在中间，会观察到如图现象。说明：①条形磁体周围存在。②在条形磁体周围的不同地方，小磁针指示（相同或不同）的方向，说明磁场方向（相同或不同）。讨论总结：磁体周围磁场也像电流一样，有一定的方向。物理学中把定为该点的磁场方向。五、磁感线：把条形磁体放在铁屑板上，请你观察铁屑图案。再将蹄形磁铁放在铁屑板上，观察铁屑图案。①磁感线：我们用带的曲线来描述磁场，这种曲线叫做磁感线。②磁感线的特点：1.在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的出发，回到极，在磁场内部是从磁场极回到极2．磁感线但磁场是3．磁感线的方向就是该点磁场的，也就是小磁针所指方向。4.磁感线的疏密程度可以表示磁场的，磁极处磁感线最密表明磁极处磁性最强。注意：①磁感线只是假想的物理模型，实际并不存在；②磁感线分布在磁体周围整个空间，并不局限在一个平面上；③磁感线永不相交。练习：1、请你用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场。52、根据下图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极．3、请在下面的磁感线上标出它们的箭头六地磁场地球周围存在着。地球是一个巨大的磁体，所以它有两个磁极，称为和。地磁的两极与地理的两极并不重合，地磁的南极在地理的附近，地磁的北极在地理的附近；因此小磁针所指的南北方向与正南、正北有一个偏差角度，称之为，世界上最早准确记述这一现象的是我国宋代学者。自然界的鸽子和美洲鳗鲡就是利用导航的。对学群学：小组内讨论回答下列问题，班内展示。课堂总结达标练习1、一块条形磁铁旁放有小磁针A、B，静止时如图所示，在图中标出条形磁铁和小磁针B的N、S极。2．用手拿住钢棒甲去靠近悬挂着的钢棒乙的一端，发现乙向甲靠拢，那么可以判定的是（）A．甲必有磁性B．乙必有磁性C．甲、乙都有磁性D．甲、乙中至少有一根有磁性3.如图，有条形磁铁甲和铁棒乙，甲与乙不能发生相互吸引的是（）组内合作完成，先在组内达成一致意见，如有困难，用红笔标注。认真聆听小组展示，保持质疑态度。54．现代磁悬浮列车就是利用，将车身托起，这就大大减少了阻力，使列车能高速运行。5、传说秦始皇统一六国后，为了自己逍遥作乐，建造了一座富丽堂皇的阿房宫.由于秦始皇曾经有几次遇刺，虽都侥幸脱险，但仍使他整日提心吊胆，生怕再遇刺，因此在建造阿房宫时，他命令工匠在大门上安装“机关”，使得身披铁甲、怀揣利刃的刺客休想进入．你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的？6、下列说法中错误的是（）A．磁感线是磁场中实际存在的曲线B．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极C．磁场虽然看不见，摸不到，在磁体周围确实存在着磁场D．磁感线是一种假想曲线，是不存在的7、条形磁铁周围存在着磁场，在右图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（）A.小磁针A、BB.小磁针B、CC、小磁针C、DD.小磁针A、D8、在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，N极指向地面，则位置可能是（）A．地理北极B．地理南极附近C．地理北极附近D．赤道附近9、在图①②③⑥⑦中标出的各磁体的N、S极，在图④⑤中标小磁针的N、S极。练习检测知识巩固510、小磁针在静止时S极指南，是因为受到的磁场造成的。11、磁铁的周围存在着，磁极之间的相互作用是通过______发生的。12、磁场是有方向的，我们把小磁针静止时极所指的方向规定为磁场的方向。课堂反思本节的收获是：我存在的问题：不断反思知识升华5
