第一节电功学习目标1．知道电功及其单位。2．会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能，并据此计算电费。3．知道电流的热效应。4．经历实验探究得出焦耳定律的过程，知道焦耳定律，能运用焦耳定律解决简单的电热问题。课前学习一、复习回顾1．电流的磁效应指的是什么？哪些装置或设备是运用电流的磁效应？2．一根粗细均匀的电阻丝，剪成长短不同的两段，哪段的电阻大？3．串联电路电流有什么特点？电压是按什么规律分配的？二、尝试学习1．调查：家里上个月交了多少电费？收电费的标准和依据是什么？用了什么仪表来测量？2．列出家里的五种用电器，写出它们工作过程中能量的转化情况3．叫做电功，用字母表示，其国际主单位是，常用单位还有，其换算关系是。电流做功的过程，其实质是的过程，电流做了多少功，就有。4．测量一段时间某一电路消耗的电能（即电功）用，其标志是，教材P91图7-1-4中，9月份消耗的电能为kw·h，其测量办法用公式表示为W=。课堂学习一、使用电能表测量电功1．电功的实质是什么？[及时练习1]电动机提升重物时,电流做功,电能转化为能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为能;电流做功的过程,实际就是电能转化为的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为。2．认识电能表：220V表示，10（20）A的含义；50HZ表示，3000R/kw·h的含义.[及时练习2]观察右图，请说出你据此获取的信息有哪些？3\n3．读数法测量电功。W=。（温馨提示：一般电能表最后一位是小数）[及时练习3]1.观察并回答下列问题。（1）图1左所示仪表是。（2）图1右所示是该表在月初和月底两次示数，则用户在这段时间内用电kw·h。3。2．“圈数法”测量电功。一电能表上标有“500R/kw·h”它的转轮转动1周消耗的电能W1=kw·h，转动20周消耗的电能为kw·h，合J二、探究，电流的热效应电阻大小的关系1．电流产生的热量的多少，可以通过怎样的方式进行比较？2．要研究电热多少与电阻的关系，必须保持、相同，怎样才能达到这一目的？画出你设计的电路图，设计出实验方案。甲乙++-_3．分组完成实验，收集证据，分析得出结论。。[及时练习3]如图所示的实验装置中，甲、乙两个烧瓶中分别装有等量的煤油，并各插入一支规格完全相同的温度计进行测温.甲、乙瓶中的温度计示数相同，闭合开关后，调整滑动变阻器滑片，通电2min后，发现乙烧瓶中温度计示数明显高于甲烧瓶中温度计的示数，这说明，甲烧瓶中电阻丝放出的热量比乙烧瓶中电阻丝放出的热量，R甲与R乙的阻相比较，R甲R乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。这种现象表明。三、焦耳定律1．内容，公式；各字母含义及公式依次为。[及时练习4]一台电风扇正常工作时，电机两端的电压为220V，线圈电阻为1.5Ω，通过线圈的电流为0.2A，这台电扇正常工作1min产生多少J的热量？当堂检测3\n1．电流通过电饭锅做功，电能转化为 能；电流通过洗衣机做功，电能转化为 能。2．50KW·h= 度= J。 1.44×108J= KW·h= 度2938 3 2843 9 3．小明家五月底和六月底的电表示数如下图，已知电价是0.5元/KW·h，本月用电 KW·h，则他家六月的电费是 。 4.电能表上标有“600R/kWh”的字样,通电5min，电能表上的小轮子转动了30周，则这个用有电器消耗的电能是_________kWh. 5．从能量转化的观点来看，电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是( )A．电能只转化为动能 B．电能只转化为内能C．电能只转化为机械能 D．电能转化为内能和机械能6．一个电阻为1100Ω的电烙铁接到220V的电路中，通过的电流多大？通电5min电流通过电烙铁产生的热量是多少？小结整理还存在什么问题和疑惑？3
