第二节重力学习目标：1、知道重力是由于地球的吸引而产生的2、理解重力与质量的正比关系；3、能用G=mg计算有关的问题。学习过程：任务一：知道什么叫重力学习要求：1、观察图7-12，认识重力作用下物体的运动。２、知道重力的方向及应用。思考题：质量均匀的球挂在墙上，如果质量为2千克，用力的图示画出它受到的重力任务二、重力与质量的关系学习要求：阅读教材并实验探究重力与质量的关系思考题：关于Ｇ＝mg，下列说法正确的是（ ）Ａ它表示m与Ｇ成正比 Ｂ它表示Ｇ与g成正比C它表示g与m成反比 D它表示G与m成正比 课堂练习：１、重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是…………………………（ ）A．大于3N，方向竖直向下 B．小于3N，方向竖直向下C．等于3N，方向竖直向上 D．等于3N，方向竖直向下２、有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是 克.３、甲乙两物体的质量之比是１：３，则它们受到的重力之比为（ ），若甲物体的物重为１９６Ｎ，则乙物体的质量为（ ）。４、一盒小铁丸的重量为２５Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg）1
