4.1培养正确学习观念课题课时使用者上课时间第一课时学习目标情感态度与价值观：认识学习是提高个人素质和生活质量的重要条件，也是自己将来参加祖国建设的需要，从而明确学习的目的与意义，树立正确的学习观。能力：培养对学习的兴趣，提高学习积极性，增进学习的效率。知识：认识学习是我们每一个人生活中十分重要的事情，明确学习的目的和意义，提高学习的积极性。重点学习的目的与意义难点如何培养学习兴趣教学过程一、自主学习（一）、自学课文，阅读教材72页至73页在书上标注以下问题1.学习的重要性是什么?2.什么是学习？3.针对学习的问题我国和联合国分别提出了什么理念？4.学习的作用有哪些？5．学习有哪些类型?6.学校学习的特点有哪些?-3-7.初中学习的重要性是什么？8.正确的学习观念是什么？9.为什么要培养学习兴趣?10.我们为什么要努力学习?(二)课前准备活动小调查:请每个学生调查身边的四个人(家长、亲戚、朋友、邻居、在学生)题目是：1.您曾经参加过什么形式的学习？您认为这些学习是否必要?2.这些学习对你的生活产生了什么影响？3.今后您还会参加学习吗？（三）阅读课本71页从不懂到懂思考：1.回忆小时候不懂而现在已经弄懂的一些问题？2.你是通过什么途径了解这些问题的答案的？-3-1.每次得到答案后你的感受是怎样的？（三）自学疑难摘要：二、合作探究(一)小调查活动的分享与探究1.分小组分享调查感受2.学生发言谈调查结果感受3.教师进行点评（二）根据71页从不懂到懂的要求1.分组讨论相关问题2.学生展示相关问题3.教师进行点评三、展示提升1.分组讨论72页至73页心灵导航相关问题2.学生展示3.教师点评四、反馈与检测：布置学习指导上的相关作业课后反思-3-
