肖像和姓名中的权利（二）【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本P40----44页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。【学习目标】知识目标：识记肖像权和姓名权的具体内容，记住肖像权和姓名权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护，明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权。能力目标：提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。情感态度价值观：能够自觉地尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。加强法制观念，增强依法维权意识。【重难点预设】法律保护公民的肖像权和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。难点：公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务。【知识梳理】1、肖像权的内容，侵犯公民肖像权的行为：法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。公民有权决定是否允许他人给自己画像、照像或录像等；有权决定是否使用或如何使用自己的肖像，有权就使用自己的肖像获取报酬。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。侵犯公民肖像权的行为，例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面、或印在挂历上，否则构成侵权。除此之外，毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。2、什么是姓名权，侵犯姓名权的行为有哪些：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。【自主学习】预习填空1.公民依法享有对自己肖像的______权，包括肖像_______权、_____权和_____权。侵犯肖像权的具体表现：以营利为目的使用公民的_____；恶意毁损、玷污、丑化公民的_____；利用公民的肖像进行___2.姓名包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化________，是每个人人格的____________。3.姓名权是公民依法享有决定、使用、_______姓名，并且排除他人侵害的权利。年满____周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其____________代为行使。4.盗用他人姓名是只指未经他人，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的，冒充他人进行活动，以达到某种目的。（侵犯姓名权一般表现干涉他人使用姓名权｛决定、使用、变更｝、盗用、冒用）【达标检测】单选1．小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为()A.是合法行为B．侵犯了他人的名誉权C．侵犯了他人的肖像权D．侵犯了他人的姓名权2．名誉权主要表现为()①名誉获得权②名誉利益支配权③名誉维护权④名誉收益权A．②③B．①②C．③④D.①④3．()是将人区别开来的文字符号，是每个人人格的基本标志。A.名誉B．姓名C．学历D．肖像4．侵害公民姓名权的具体表现是()①盗用他人姓名②冒用他人姓名③2\n给他人起外号④阻碍未成年子女更改姓名A.①②D．③④C．②③D．①④5．张祥是八年级(4)班学生，经常迟到早退，他在学校设立的考勤记录卡上从来不写真实姓名和班级，有时填写“七年级(8)班陆某”，有时填写“八年级(1)班李某”。张祥同学的行为侵犯了陆某、李某的()A.．荣誉权B．名誉权C．隐私权D．姓名权多选6．下列行为属于侵犯姓名权的有()A．干涉成年人更改姓名B．假冒他人的姓名签订合同C．盗用他人的姓名实施不正当的行为D．非法剥夺公民已经获得的荣誉称号7．公民依法享有对自己肖像的支配权，包括()A．肖像制作权B．肖像使用权C.肖像维护权D．肖像获酬权8．下列属于侵犯公民肖像权的行为有()A．未经本人同意，以营利为目的的使用公民的肖像B．丑化公民肖像C．擅自将他人的肖像用作广告D．以肖像进行人身攻击9．下列行为中合法的是()A．老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢B．杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬C．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片D．年满18周岁后，牛平更改个人姓名辨析10.我国公民都有权自主决定自己起什么名字，有权自主依法规定变更姓名。【课后反思】本节课我的收获是：2
