同学朋友自主学习梳理知识在与同学的交往中，要认识________心理的危害，______自己的心扉。____________，友谊之树才会枝繁叶茂；___________，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。________________________等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。朋友带给我们________，给我们_______和_______，让我们感受生活的美好。交友是一个_____________的过程，_______和_______必须是双向的，这样才能做到______________。朋友难免有缺点，我们要欣赏他人、赞美他人、____________、____________、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是________的，在________面前一定要坚定，不能以___________为代价维持所谓的友谊。要慎重交朋友，与社会上的人交朋友，要___________、____________。合作探究提升能力一封来自转到新学校朋友的邮件亲爱的xxx：进入新的生活环境，有很多欣喜，也有很多困惑。跟新的同学交往快一个月的时间，好想多交几个知心好友，可我觉得他们不是这有缺点，就是那我有点看不惯。同桌乐乐，见谁都笑嘻嘻的，喜欢帮助别人，特别受同学欢迎。可有一次我发现，她居然把我跟她说的秘密到处跟别人说。学习委员苗苗，特别聪明，问他什么，他都能跟你解释，工作特别认真负责，可有时候处理一些事情时有些不近人情，一次我忘把作业带回家，时间紧迫，让他把作业给我抄抄，他非但不给，还狠狠的把我批评了一顿。坐我后排的李强，不太喜欢学习，但人很仗义，说我是新来的要罩着我。一次我无意间被隔壁班同学撞到墙上，后来他非要帮我去把那同学打了一顿，还到处跟别人炫耀。还有一个叫蓝蓝的同学，能说会道，总让我帮她做这做那，说我是她最好的姐妹，可当我需要她帮忙时，她总能找到各种理由拒绝。只有明明让我感觉特别温暖，我遇事容易激动，她总能耐心的安慰我，冷静的帮我分析，如果是我的错，她也会客观的讲给我听。除了明明，我真不知道还有谁可以继续交往？你的朋友：xxx小组讨论：（1）这些同学里谁是能够交往的朋友，谁需要慎重考虑？为什么？（2）请你在交友方面给朋友一些好的意见和建议？（提示：交友该注意的原则和方法。）三、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）2\n同学·朋友四、应用训练：单项选择题；1．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（）A有利于建立良好的人际关系B不能获得同学的理解C感受不到人际交往中的温暖D会锁紧我们通向友谊的大门2．下列不属于热情开朗性格的表现是()A尊重他人、助人为乐B经常保持豁达、愉快的心情C对社会漠不关心，待人虚情假意D关心同学、班级，乐观向上3．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是()A在新的环境中凌驾于别人之上B和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C让别人来为自己服务D在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己4．放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说明由他请客，你应该()A不去白不去，反正他请客B别驳同学面子，去看看再说C这次他请，下次你请D坚决不去，并说服朋友，去打篮球5．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时()A不管什么人，都结交B凡是帮助我的人就可以交C要慎交朋友，乐交好友D不与批评我的人结交6、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这句话说明（）A封闭自己，只会使我们陷入孤立，生活需要友情B友情能使沙漠变成绿洲C友情能使人生更加精彩，不管什么朋友，越多越好D人世间最亲密的人是亲朋好友7、开发自我，敞开心扉，会使我们（）①接触更多的人②分享更多的经验和快乐③被更多的人接纳④性格更开朗，人生更精彩A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④2
