财产属于谁课题财产属于谁课时一课时授课时间教学目标1、帮助学生认识什么是财产所有权，财产所有权的归属，正确认识财产合法性；法律是个人合法财产的守护者。2、充分认识到不能占有非法财产，树立正确的财产观和法律维权意识，培养集体主义精神。教材分析重点运用法律维护自己的合法财产权。难点对个人财产合法性的认识。课型讲析课教学过程一、导入新课1、情境导入：材料1：——拾钱捐献 失主索还2、板书： 1、合法财产及其所有权二、讲授新课1、合法财产及其所有权⑴财产属于谁今天，随着深化改革，扩大开放带来的经济发展，社会财富大幅度增加，我们家中的财产日益丰富。手机、电脑、数码摄像机已经成为我国居民家中的“新三件”。说一说：①你家中近来新增加了哪些财产？②这些财产给家庭生活带来了什么变化？③谈谈社会上还有哪些财产，它们属于谁？板书：社会财富的归属分析判断：①路边的电话亭 ②学校内的运动设施 ③ 学校电教室的电脑④某街道居委会办的的企业 ⑤某公民买的轿车 ⑥你家的大屏幕彩电教师赠言：社会财富分别属于国家、集体和个人。黄冈理想学校中学部教案设计黄冈理想学校中学部教案设计教学过程⑵合法的个人财产公民个人合法财产包括：①公民的合法收入 ②房屋 ③储蓄 ④生活用品 ⑤文物 ⑥图书资料 ⑦林木 ⑧牲畜 ⑨法律允许公民所有的生产资料以及其它合法财产等⑶财产所有权教师小结：以上事例表明小王的父亲分别对自己的合法财产（小轿车）行使了占有、使用、收益、处分的权利。也就是说小王的父亲对自己的合法财产享有财产所有权。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。2、法律保护合法财产的所有权⑴法律明确规定保护公民合法财产的所有权⑵民法是保护公民财产所有权的重要武器⑶刑法是保护公民合法财产所有权的锐利武器3、依法维护合法财产所有权⑴确认财产所有权的归属极其重要⑵遇到行政违法时可提起行政诉讼⑶及时寻求各种法律救助课堂小结板书设计归国家属个人集体合法财产定义占有使用收益处分民事法律重要武器所有权刑事法律锐利武器确认归属权侵权行为向法院起诉作业布置练习册本课练习\n
