江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 旅鼠之谜学案（无答案） 新人教版

旅鼠之谜1、速读课文，能概括课文内容要点。2、多角度理解课文的启示。3、激发学生探究科学奥秘的好奇心，从而激发学习欲望。教学重点：整体感知旅鼠的三大奥秘，多角度理解对人类的启示。教学过程：预习导学：一、根据拼音写汉字或给加点字注音。Pi()美挑衅（）滑ji()徘徊（）迁xi()笃信（ ）迷惘（ ）收lian()眺望（）焦zao（）二、弄懂下列词语的意思，并选择三个词语造句或写一段话。鼠目寸光：神秘莫测：焦躁不安：前赴后继：汹涌澎湃：难以置信：道听途说：三、自然界中的动植物有种种奇怪的现象，有的已被科学家解开了谜团，有的至今还未被解开，你能举出几例吗？学习研讨：一、导入新课二、检查预习导学三、整体感知：2\n快速默读课文，归纳北极旅鼠的几大奥秘。四、合作探究：1、从课文中你可以获得哪些启示？巩固延伸这是一篇很别致的科学小品，是“用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”，像读有趣的故事一样吸引人，试体会这种写作手法的好处。2